年龄上，和芊芊启蒙稍有重叠

其实并不是一个逻辑，少儿趣配音主要联系口语，芊芊启蒙主要练习听力。听力更加底层一些。也更加基础一些。

高频打低频

芊芊启蒙更前面一点，更加入口一点。孩子总是先从听力入手，从启蒙入手，芊芊启蒙比少儿趣配音更靠前，前面将来能吃掉后面，但是后面吃不掉前面。

芊芊启蒙其实是在完成一个学习的革命的事。就是让孩子先从听力入手，这个是一个理念方面的革命。所以，打造个人IP之后，就是一个壁垒了。
反而像少儿趣配音这样的产品，他们售卖的是技术，例如语音识别评分技术。他们也售卖一些老师的配音指导课程。但是总体上来说，也并不具备很高的门槛和壁垒。

芊芊启蒙后期可以加入这样的模式，简单描述就是：先提供一小段视频，然后让孩子点击麦克风，开始录音，录完之后，自动播放自己录制的配音，直播一次，如果还想再听，可以点击播放按钮。然后可以发布。

我感觉芊芊启蒙并不需要少儿趣配音的社交功能，因为少儿趣配音的模式是利用陌生人的互动，而芊芊启蒙利用的互动机制，是家长营造出来的。

配音的内容，要建立在自己数据库的基础上，自己听懂的，进行配音，又快又能挂在自己总体的知识架构上，而不是零散的。到时候用的时候，用不上。
少儿趣配音的作用，并不能指导家长正确的使用路线图，肯定有家长在不了解启蒙规律的情况下，不积累听力能力，积累听力词汇，直接就开始练习口语，这样孩子只能用来表演，并不能真正学到英语能力。
只是整个学习中的一个环节，一个环节做的再突出，还是对整体结果不管用。

从少儿趣配音，还是能得到不少启发，口语练习方式的选择，基本有两种方式可以选择

一对一外交或者中教在线教学
通过配音的方式，利用机器来鉴别打分，一句话告诉你，哪些地方发音过关了，哪些地方发音不过关，让你一遍一遍的练习
通过配套的名师指点，例如一句话，一个场景，老师提前录制好讲解音频，指出大多数人容易弄错，或者需要注意的点，当孩子们多次录音都通不过的时候，可以打开老师的讲解听听。会有一定的好处
纠音服务，这个可以在群里面开展，或者一对一，或者一对多。老师通过群，制定我们今天仅仅指导几个场景的纠音服务。让老师通过直接的面对面来提供指导服务。

芊芊启蒙这几块都能搞起来，这个是一个钱和技术的问题，并不是不可解决的。
芊芊启蒙所有的口语训练，都是建立在孩子已经掌握听力词汇，积累相应的场景之后的练习。所以效果会好很多