其实语文不像数学有规则，任你如何狡辩一加一非等于二不可。语文是一种情趣、是涵养。老师拓展阅读没有错，甚至可以大胆发挥，学生自由探讨课外阅读也不失乐趣，但是有些基础应试上规则更要抓牢。当成底线！就如人生一般，要让物质和精神保持平衡，平衡二字就是灵魂，从来就没有什么好什么不好那么简洁。若连基本的东西拿不出来谈些别的也实在无力，阅读短期无从考核只能后期检验。基础抓牢加长期阅读滋养便可静待花开了！可这个过程我们得耐得住！
尽管我们都用汉语，都能凭着三年级的水平，生活看小说看电影。生活并无太大的障碍。但是语文可以从小学到大学一直有。就不仅是为了衣食住行那么基本的生活。树活树十年才得以为材。我觉得学语文要学得灵气逼人，口齿伶俐，文思如泉！懂得鉴赏懂得取利去弊，懂得做人道理做事准则能进懂退，懂得给生活增加诗意。还在乎分数吗？
我也学不会抱着希望去静静等待。所有的家长所有人都在意分数。我女儿学校校训：做最好的自己，也许校长她情商真的很高，她在开学礼上说，一年级的成绩就能断定老师不好孩子不好吗？现在你的孩子匹配得了你。你好他才好的了，慢慢细心耐心栽培吧！
我们真应该把分数当一个屏风，大家站在屏风边看，而只有极少数人站屏风后看。分数其实也必要的，不然如何衡量呢？但是在真正明白的人心里会把屏风撤去的。我们更应该思考另一个问题？为什么读书？随着孩子慢慢长大读书的目的也会变。我觉得这个问题才最值得思考！这个问题才会提供原动力。不知道为什么去做才会迷茫才会不努力吧！而知道读书的目的又需要有一定的境界，不然他们怎么会去理解读书的目的？所以要扩大知识面扩大眼界他们才会找到读书的目的从而更坚定更努力！小孩不为讨好大人，她只该为有趣。这样才灵动美好！每天开开心心去上学，盼着老师给她讲有趣的故事和道理什么才是真善美。怎样才得愉悦心灵！每天为分数奔波，考好了狂喜，考不好低沉，喜怒哀乐全在脸上，一早到学校紧张考试害怕责问。这种日子数十年过下去，受不住，心里怕早已愁云密布！书也难读，读书也要自己高兴，不光为老师家长高兴。
如何做为一个老师？老师上有校长有同事还有孩子。所以最智慧的老师怕是要有世故以应付外来的压力，有才情足以受到认可，更重要的是有童心有趣味有方法受孩子欢迎。不能硬戳戳的说分数不重要。分数排名不行也带点别的特质。别人也高看一眼。从不要一味怪看分数太现实！而我真真的也觉得自己没沉的住，慢慢改吧。基础不能丢，阅读更才是真的不争不抢走别人前头。渐渐的我也觉得当学生最大的幸福是碰见一个有魅力有活力的老师而不是死盯考试大纲想着分数的老师，那才千金难求。
人生的路本就不是一路鲜花，但一路的好心情一路的稳当才最重要。
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