实践重于知识！“做到”才能“得到”！
[太阳]一、肯定法（录像机说话孩子做到的好的地方+命名）: 今晚，儿子做作业到九点多已经不耐烦了，做错的、字不好的都不愿意改，自己躺上床伸起可懒腰，还哈欠连连，我看他应该是真的累了
[太阳]二、修正法:(先肯定可以肯定的地方+同时)
[太阳]三、改变法:
[玫瑰]1、接受（孩子的情绪和动机）：儿子妈妈看出你确实是很累了，并不是装出来或是骗妈妈的。妈妈能理解你，在学校上午要上四节课，中午还要顶着烈日走路回家，下午又要上三节课，同学都放学了，你还要去上社团课回到家已经六点多了。所以现在你要躺床上休息一会妈妈理解你，也同意你睡会。儿子马上表情变了，用不敢相信的眼神看着我（因为以前的我唯一的办法就是说教顺带把他拉起来继续做作业）说“真的？那我就休息两分钟吧！”过了一会他自己弹起来了，坐到桌前继续完成他未完成的任务。只有接受孩子的负面情绪，才能引发他的正面情绪，正能量满满的。
[玫瑰]2、了解（一边了解一边肯定孩子可以肯定的地方）：
[玫瑰]3、感受（先同理孩子的感受和想法，再说你的感受）:
[玫瑰]4、策略（引导孩子怎么做，同孩子共同商定策略）:
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