本文是我学习DISC双证班面授课后的第3篇输出。探讨一下赚回学费的问题。
DISC的课程给学员树立了一个共同的目标：赚回学费。
首先，最直接的“无脑”的方式可能是去卖测评点数，做点数搬用工。
其次，可以转培训，把DISC的内容讲给企业或其他有需要的人。毕竟我们都是在海峰老师手把手的教授下承诺自己是可以讲8小时DISC课的人，毕竟我们都有讲师证，背后还有海峰老师给的锦囊。
再次，通过解读测评报告赚学费。毕竟除了讲师证之外，我们还有顾问证。
最后，可以结合自己的领域梳理出DISC+个人擅长领域的成果，卖给有需要的人。这个可能对于普通人来说有点难度，毕竟需要个人见解和复盘，梳理出新知。但是，如果行动起来，也许你会发现其实并不那么难。因为海峰老师给大家提供了翻转课堂作为练习场。我们对于DISC+个人擅长领域的成果迭代可以让我们F71的同学帮忙提意见，这样迭代会加速，可以更快速的形成成熟一些的成果。毕竟经过了班上同学这些不同领域受众的检验。
如果你脑洞大开，可能想出的赚回学费的方式远远不止这四种。然而，重要的并不是你的脑洞，而是你的行动。
对于我而言，一个CSID特质的人。如何赚回学费，我是这样思考的。
首先，D特质最低我，不可能强求（游说）他人做测评、听我讲。所以做法1、2需要我运用只能“勾引”不能主动的方式去实现。
其次，I特质不足得我，表现不出太强的“勾引”亲和力，也许有人就算做了测评、听了课，如果不找我解读报告，我也不会主动协助。
再次，S特质刚好得我，可能更加会让这一切顺其自然，比较随缘。
……
看到这里，也许你会感觉我是一个砸场子的，根本就不想赚回学费，还说什么要行动的大话。
还好最后可以看一下我明显的C特质。面对这一切有点丧的分析，我还是给自己找到一条出路，那就是：
如果我赚不回学费，我会选择更败家的玩法。
C特质让我具有逻辑，当我说服不了自己现在可以用已有技能赚回学费的时候，我会选择继续投资自己加大砝码。
通过我的分析，现阶段得我急需提升的I特质。它可以让我走出去，和他人链接，从他人那里得到反馈，知道自己的价值。而I特质的核心是开放。
无论从找另一半的现实需求，还是如何赚回学费的成就感获取。I特质在其中所发挥的作用都是至关重要的。开放源自自己对自己的认可，也就是自信。低I一定程度上讲是自我评价不高，通过C特质的分析没有看到自己的高价值，同时低I导致的极少的互动，也不足以通过镜像反馈让自己获得更高的评价。
能够解放自己，救自己的只有自己。那么，我选择的更败家的方式是挖掘自己的优势，让自己在C特质层面能够分析出自己的好。进而增强信心，实现对自己的认可，展示出一个真正开放的状态。我花了新的学费，继续游学，让自己通过新的体验挖掘出自己的天赋，形成独有的优势。
由此，我走上了更败家的路。但我终将相信我会赚回学费的。你不要忘了，CS都是行动慢的人，他们更多地需要厚积薄发。而这其中的积累，必然是有DISC赋予我的，这不是金钱所能衡量的，从这个角度讲，我思考清楚这一切的时候，已经赚回了我的学费。更值得庆幸的是我把我“赚回”的学费用在了下一个我认为是进阶的学习中。
相信这样的迭代会让我变得越来越好。感谢DISC给我的这一块基石，给我如此有价值的启发。
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