最近看了一篇文章，是日本作者芥川龙之介写得《六宫小姐》。这位六宫小姐，家境优越，被父母养的天真无邪，不食人间烟火。整日里都被锁在深闺，只知弹琴下棋，其余俗世一概不理。在父母离世后，彻底成为了一个别人可以随意摆布的淑女娃娃，家中财物被恶仆窃取，她自己被身边人怂恿，和一个男人未曾结婚就生活在一起，后又被抛弃。最终死于饥寒交迫中。
这是什么一种教育呢？
难道我们只需要给孩子提供吃的、喝的，让她不被俗世烦恼就可以了吗？看了六宫小姐的结局，我觉得这样教育出来的孩子，想在社会中生存，难！
当然，在现代社会中，孩子不会再困在深宅大院中，他们会到学校去共同学习知识。可关于社会生存技能教育是需要父母提供的。这就是中国传统文化教育中所说的“心传”。
这里说的“心传”，不是什么教育理论，也不是什么学说，是一种父母与孩子之间的沟通方式。父母如何让孩子认识这个社会，如何让孩子知道社会的生存法则，都是通过“心传”来实现的。
所谓“心传”，也就是言传身教。
孩子在6岁以前，需要帮他养成良好的生活习惯；孩子6岁以后，我们需要认可孩子在家中的地位，对家庭生活参与责任，并行使他在家庭中对家庭事物的知悉权。
我们的孩子不需要大道理，这个世界上知道大道理的人很多，但他照样生活的不好。我们的孩子不需要喋喋不休的重复那些空洞的鸡汤，他需要具体的、有生命力的影响与指导。
假如你对人很有礼貌，那我们的孩子也会在与人相处中，礼貌待人；假如你很努力的去工作，你的状态就会影响孩子学习的状态；假如你的生活是有质感的，那么孩子对使用的物品也会有所挑选，对她所接触的伙伴也会有所区分……这些东西看起来挺容易的，实际做起来，就需要父母对自己进行严格的自我管理和大量进行知识储备，否则，你自己都无法做到的事，怎么能奢求孩子能够做到？
我不是什么教育专家，只是一个普通的二宝妈妈，当我看了六宫小姐的结局，我很难过，如果我的孩子经历了六宫小姐所经历的一件事，我都无法接受，光是想想，我都觉得自己会崩溃！所以孩子在生存技能方面的学习，非常的重要！
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