书

今天买的书到了。英语分级第2个阶段，我翻开了几本，仔细一看太难了，好多我都不会，根本没法给小家伙翻译或者做任何的解释。只能放着音频跟小家伙一起听，其余的表演因为我也不太理解，所以不知道怎么给小家伙讲。只能感叹当初没有学好，或者说现在的小朋友会的东西真的太多了，怎么办呢？只有默默的放弃了英语，我尽管做了很大的努力，但是提升空间也是特别少的，那么就换一个思路吧，小家伙坚持刷他的英语分级，那我也坚持做点什么吧。我坚持我的成语学习。我的成语学习，跟着小家伙的时间来，只要他稍微待一会儿，只要他安静一会儿，我就会把我的成语词条拿出来，然后开始读，读到哪儿算到哪儿，小家伙既然喜欢听，那么我就读给他听，他不喜欢听，我就丢在一边，还好小家伙对这个比较感兴趣，我还能进行的下去，当然这个字条是纯手工制作过程，比较麻烦过程也比较缓慢，不过正合我心意，因为这样时间长了可能就会养成习惯了。之前小家伙讨厌的英语词条被他丢掉了，今天重新拿了过来，可能是因为困，也可能是因为好久没看了，竟然又进行下去了，我犹豫明天给不给他继续拿，当然首先我要把小家伙安抚住，或者说用什么把小家伙吸引住，虽然这个词儿听起来有点费解，不适合用在小孩子身上，但是如果小家伙乱跑乱玩，我想给他读点什么听点什么，但是断然不肯的，只要我在他刚睡醒或者他要困了，或者他迷迷糊糊对某件玩具专注的时候，我像个背景音乐一样读，他才会听。还好，因为小家伙年龄小，还不会说话，所以对于各种音频他只需要接收就好，我不需要他重复不需要他输出没有很大的难度，但是另一个挑战就是小家伙年龄太小了，他根本就坐不住，如果手里没有点东西给他玩，或者没有什么吸引他，他一会儿就会跑掉，我不可能一边照顾他不磕磕碰碰，一边还拿着书读，因为这些东西我不可能完全背下来，我的储存量也有限的。今天晚上小家伙快睡着的时候，竟然拿了一本他最喜欢的小轿车绘本，没有章法的，反复翻了大概七八次，大概20分钟都在不停的翻书，指着上面他喜欢的图标开始看，然后嘴里面咔吧地乱说一通。小家伙的计划我是按10天每一组做的，因为他的睡眠吃饭作息都没有固定，所以我渐渐的抓住他的规律才能我想让他学的东西加进去，我想把古诗和分级做成固定的，如果效果好其他的再慢慢加一点。