现如今，早教受到了家长们越来越多的关注，而且有很大一部分的家长已经把孩子送去各大早教机构学习了。 在我做早教老师的时候，发现小朋友的上课状态相差极大，有的小朋友上了很久的课，依然还是满场飞，大吼大叫，完全无法沟通。而有些小朋友没有上多久的课，却变化很大，开始有秩序感，能够跟着课堂的节奏。于是，我开始去观察孩子的家长，发现家长们在课堂上的表现直接影响着孩子。 因此，上课的效果，小孩子的吸收程度及课堂表现也就参差不齐，相差极大。 所以到底要如何带宝宝上早教课，才能够收获最大化。
1. 首先，家长要明确你为什么要给孩子送去上早教课？
是想着重锻炼小朋友的哪方面能力，是大动作，精细动作，还是社交？规则的养成，或者只是想给小孩子提供一个比较好的语言环境？ 又或者是这些都需要。。。 总之，一定要知道你为什么送孩子来这里，不是别人来，所以我也来。。。。
这样，几节课上下来，你会看的很清楚孩子的变化在哪里。
2. 最好是父母带孩子去上课，我的观点是，没有时间抽时间也要去。
可以根据你的时间来安排孩子上课的时间，上班族的话，周末也是可以的。 一周一次也是好的。 本身，这是一个很好的亲子时间，课堂上，你可以给你的孩子最多的关注。 还有就是上课需要体力，老人带孩子上课，多少还是会有些吃力，而且还有教育观念的问题。 对于孩子来说，父母是不可替代的。 还有和老师的配合度，以及对小朋友的引导作用。
3. 上课前，一定要和孩子沟通。
至少要提前一天告诉他，我们明天要去上课啦。 和孩子聊一会，让孩子有一个心理准备， 知道明天要去做什么，这样，孩子通常情况下会比较配合。 这招我用了很久，屡试不爽。只要出门，我都会提前和半半说，而且说不只一次，以加深他的印象。 每次带去上课前，都要沟通。不是只做一次就够了。
4. 带孩子上课时候，家长最好可以记一下课堂环节以及内容。
这样回家里后，还可以和孩子一起做一些活动。 而且你会发现，小朋友会经常在家里做他上课的内容，而且很开心。 在和宝贝进行上课前沟通的时候，就可以给他从头到尾的讲一下，我们上课的时候都要做些什么。久而久之，你会发现，孩子自己已经非常清楚了。对于这个阶段的小朋友来说，重复是很好的一种学习方法，你会发现他们如果喜欢听一首歌，就会反反复复的听。 这样的反复，可以让他们学习的更快。所以在课堂上学完，如果家长也能在家里给小朋友做，那就是最好的了。
5. 如果孩子上课时候的吵闹的很厉害，一定要及时制止，并且进行教育。
至于要怎么教育这里就不展开讲了，也能写一篇文章了，如何应对孩子的吵闹和发脾气。
6. 如果孩子课堂跟的很好，或者有所进步，那就就要给予及时的鼓励。
鼓励一定要及时，给小朋友及时反馈，这样的鼓励效果才最好，而且你会发现小朋友的自信心会越来越强。 这样做，有助于促进小朋友的课堂表现。
7. 课堂上，不要强迫你的孩子。
不强迫，但也不是说就什么都任由他去。 家长要持续的引导小朋友回归课堂。 并尽量鼓励他们尝试课堂的每一个环节。
8. 课堂上，也不要过多的参与。
不是必要的时候，不用去重复老师说的话，孩子听得懂， 如果孩子一个人玩的很好， 那也完全没有必要去引导他，来，玩这个， 玩那个。。 让他享受他的时间以及乐趣。
9. 下课后，也要鼓励孩子，并重复他在课上的表现。
下课后也要和孩子重复课堂上发生的事情， 鼓励他要在细节上。
哪怕你的孩子还很小，上课前，上课后的沟通也还是必须的。 他们虽然当时听不懂，但是久而久之，他们就会明白。
家长不要期待说一次两次就有好的效果， 教育本来也不是心急的事情。 如果要做，就要持续的做下去。你要相信你自己，更要相信的孩子。 怕的就是家长没能持之以恒，总追求短期的效果。
早教的关键在于家长，在于家庭教育，早教机构只起到辅助的作用，所以不要想着把孩子送去早教中心了，你就的早教任务就完成了，就可以一劳永逸了。 婴幼儿早期教育最重要的就是家长的参与。
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