二班的红薯真甜

九月底的一天下午，工作了一天的我回到办公室瘫软在椅子上，那一刻的我，很惬意很放松的享受下班时刻的美好。突然我们办公室有老师说：阿姚，快看咱年级群，阿丹去农场，今年咱年级种的红薯大丰收。阿丹发的图片，有的图片上有的班的红薯很大，有的班结的红薯结的很多，有的班红薯看起来结的又多又大。大家猜猜看，结的又多又大的会是哪班?有猜一班的，有猜六班的，还有猜二班的，到底是那班呢？说实话心里没底。

第二天上午李校长和学校部分中层领导去田园小区考察各班情况，并在班级群里发了拔红薯的照片，大家有是一番猜测。根据李校长图片的方位判断，李校长所在的位置既有可能是我们班。

那段时间由于一直下雨，我们班计划周五去田园小区刨红薯，我打电话给陈琳主任想了解下地里是否下得去脚。电话打通了，陈主任激动地说：“姚老师你们班的红薯长得真好结的又多长得又大。”我问陈主任：“明天可以下地跑红薯吗？”陈主任说：“刚才我们试过了，很好拔，就是拔出红薯带出泥，需要用手把泥扒拉掉。”

第二天下午，我们班家长和孩子们如期到达田园校区，当家长一耙子一耙子刨下去的时候，又多又大的红薯露出地面，家长震惊了，孩子们欢呼起来。

大家的干劲越来越足了，突然夏天乐妈妈说：“我们班的红薯长得这么好，首先要感谢的是我们班张雨泽爸爸，是张雨泽爸爸研究的量子技术及种植维护时的科学知道。”听了这夏天乐妈妈的话 ，我的思绪被拉到了今年春季，当时我们年级一起讨论今年种植什么？讨论的最后结果是统一种植红薯。那么红薯苗去哪儿买又成了我们要解决的问题。记得我们班张雨泽家长说过，他在荥阳有农场，是量子作物研究基地，于是我就和他联系，我们想买红薯苗的事情告诉他，没想到雨泽爸爸说：“小事情交给我吧，买好后找车帮你们运过去。”

去田园校区的前天下午，红薯苗如期运到学校 ，最后按班级分的时候，发现少了一个班的，我就打电话给雨泽爸爸，雨泽爸爸说：“姚老师，忘记给你说了，咱班的我拉走到我实验室了，量子处理后，明天我直接拉到田园校区。量子处理过后的农产品都是有机产品，产量高，味道好。”

第二天，雨泽爸爸把我们班的红薯苗带到了田园校区，种植的时候，家长们刨好坑，直接把红薯苗发进去。张老师说：“种前，我们要起垄，垄高一般30厘米差不多，两垄之间的距离也要宽度适宜大概在65厘米左右。同时垄形大小、垄沟深浅要均匀适中，这样不仅有利于排涝防旱，还有利于红薯根块的生长膨大，挖好垄后再开始种植。种植红薯幼苗，需要合适的间距，颗与颗的间距最好保持在二十公分或者三十公分以内为宜。把红薯苗平方着种，这样结的红薯多。”

现在看来，今年我们的红薯结的多长得大，看来是量子技术和科学种植的功劳。

当天我们班去田园校区18组家庭，结束时每个家庭分了一大包红薯。分过后，还剩很多，家长帮忙运到了学校，我们班孩子分后还剩很多，就给我们年级老师分了。第二周来到学校，老师们见面都是听一句话：“姚老师，二班的红薯真甜，真好吃！”