今天吃午饭时，小司同学闷闷不乐，平时的他既能逗你开心又能惹你血压飙升的爱动男孩，我走到他面蹲下轻声问：怎么了，一脸不开心的表情。他用手势放在嘴边“嘘”提醒我他正在无语就餐，这是我们学校重点考核班级的一项，一进餐厅就开始无语有序排队取餐，整个就餐过程不可以说话，值周老师不停的巡视和检查，自然班主任对学生考核也严格导致现在学生已经养成习惯吃饭不语。今天小司在我问他话时他条件反射的“嘘”一声，引起我的思考，学校要求这样严格真的好吗？我平时管理学生中是不是也同样过于严格，过犹不及的效果？有没有给学生释放的时间和空间？有没有更好的方法在我管理的时间段既能让孩子释放又不会扣班级的分？陶行知先生说过：“要遵循人性，解放孩子的大脑和双手。”我真正做到了吗？我深深的陷入自责中，在这样一个环境中我不能改变什么，我能做到的有哪些？1，控制自己的情绪，给孩子们更多的耐心和宽容。2、遇到犯错的孩子，正确引导并从每个错误就是“教育的契机”出发，才能让孩子真正从错误中成长。3、阳光体育，把时间还给孩子，让他们在操场上奔跑做自己喜欢做的事情。4、学会倾听，听完或许你才能理解背后的真正原因。5、多一份关注和沟通，少一份自责和批评。这是我能做到的小行为，从小细节中传递爱，给孩子们的校园生活增添一份温暖和阳光。
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