要有输的勇气

中国的教育，犹如一只无害的靶子，谁逮着谁都会狠狠的揍几下，教育已经被作为的皮实了，任你如何刺激，只是一声不吭。但实际上许多对教育的指责，多半是说不到点子上的。中国教育真正的悲哀是，只知一位教导学生赢的能力，却未意识到先让孩子学会输。学会输是比学会赢更重要的生存技能。

孩子不会输是因为成年人输不起。成年人输不起是因为成年人是从不会输的孩子成长起来的。许多人心理承受能力极弱，哪怕只是一点点挫折，都有种无力承受的感觉，不会输的人多半是倒在黎明的前夜。因为任何所谓的成功都意味着一次次尝试与失败的积累。无法接受失败，就无法累积经验与资源。就只能能被动的承受生活的重压，思维越来越闭塞，仍旧越来越没有勇气挑战自我人生。

发达国家对孩子输的教育是从体育竞技开始的，优秀运动员的第一条标准就是学会认输。肯认输，输的漂亮光彩，输的体面尊荣。但实际上，身体素质好，运动型的孩子只占不高的比例，更多的孩子身体脆弱，性格内向，按理说，这里孩子适合用于棋弈竞技赛训练输的习惯，但棋弈既耗脑子又拼身体。相当数量的孩子运动玩不起来，棋弈也不敢碰，这就有点麻烦了。

孩子的天性是极度的厌恶挫折的，是因为挫折会让孩子的心里预期落空，从而对这个世界产生无力感。这种感觉与初始人格的自我化是相冲突的，缺乏挫折教育的孩子长大以后就会变得自卑，通常表现为，能说不能做，对他人，习惯性的指责或是怯懦胆小。总之，是处于漂浮在两个极端的不稳定状态，这就需要我们要有意识的自我训练。方法也无外乎以下几种，一是要认识到所谓赢，不过是输的积累，必须要有输的勇气和承受力。这就要求我们必须持一种达观乐观的人生态度。

一、学会自嘲，摆脱尴尬，因为我们的环境中有很多不会输的人，他们对别人的输，是极为的敏感，会疯狂的嘲笑你，潜意识当中，生怕你尝试升级。你必须学会对付这种局面，增强对输的敏感意识。

二，是要有一种成长意识知道自己是输着长大的，你学走路摔了那么多的跟头也从来没有放弃过，眼下这么点烂事又有什么难为情的呢。举凡怕输的人都缺乏自我认知，这就需要你平时动动脑子，千万不能忘心太大，明晰的记忆，有助于心智成熟。

三，是要知道这个社会的规律，如果成功是一座山，嘲笑就是这座山的深厚根基，这世上没有人能够逃得过他人的嘲笑，人生的成就与他人的嘲笑，成反比，与制造成正比，别人多嘲笑你一次你就有可能向想要的生活靠近一步，你的生活只属于你，只有你才会对此承担责任，怕被人嘲笑的人是没有未来的，只嘲笑别人的人只不过是想阻止别人的未来，为自己的落魄寻找平衡罢了。