北京十一学校校长李希贵在《学校如何运转》里提到如何使用黑板的问题，其中有一条令人印象很深刻——将学生的话写在黑板上。
这的确是一条我们很容易忽视，也不容易做到，但的确很重要的事。每个人都希望被“看见”、被“听见”，如果有人将我所说的话，对的，不对的，都写下来，对我一定会是很大的鼓舞。舒婷在《神女峰》里写道：“与其在悬崖上展览千年，不如在爱人的肩膀痛哭一晚。”实际上，若能在爱人的肩膀痛哭一晚，又何妨在高峰之上苦等千年？很多时候我们的付出与痛苦一旦被关注，就得到了某种意义上的补偿。这种关注本身就有非同寻常的意义。
在《朗读者》里罗大佑被问到做医生与做音乐有什么区别，他回答说：“医生是用一种无情的态度在挽救一些有情的生命。但是做音乐，你不断地写曲，不断地创作，其实是在描述一个无情的世界。”
这真是一个奇怪的回答——做音乐是在“描述一个无情的世界”。可是音乐里那么多痴男怨女，那么多放不下的情，醒不了的梦，忘不了的人，怎么是“无情的世界”？去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？形形色色，变化万千，身不由己，情不自禁，本就是一种无常与无情。佛家说“缘起性空”，看似有情真无情，镜花水月一场空。
但是想到那句“将你说的写下来”，又觉得若有人看见，有人写下来，有人读到，有人慨叹，即使一场空，但是因为被“写下来”过，就已经得到了另一种安慰吧！
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