缘起：
2019年的暑假，我无意中接触到思维导图，一开始就被它鲜明的色彩和清晰的结构所吸引，一个假期在家，自己摸索着画了一套二上课文导图。图像、联想、想象是记忆的三大基石。由手绘练习开始，用巧妙的联想与创意画出语句的关键与重点！优秀的思维导图能呈现出学生超强的逻辑分析能力与天马行空的奇妙想象力。在执教《植物妈妈有办法》时，第一次把导图分享给孩子们，孩子们也非常喜欢，在日后的课堂教学中，只要时间充足，就会和孩子们一起用导图梳理课文内容，我在黑板上画一部分，孩子们临摹着画，部分孩子能够完全用图代替文字，把课文内容梳理得更简洁，更清晰，看到他们可爱稚嫩的导图，心里甚是欣喜。慢慢地，越来越多的孩子开始用思维导图。我们一起把思维导图拓展到古诗词背诵、小古文学习、写话构思、对比区分学习的重难点、创意成语漫画。
分享·青出于蓝而胜于蓝
请大家和我一起欣赏一下我和孩子们画的导图。
意义：
在语文学习中，思维导图是一项实用性很强的工具，它可以帮助学生训练分类思维、逻辑思维、发散思维、分析思维、探究性思维、创造性思维等，还可以帮学生提高记忆力和理解能力。通过让学生用思维导图总结教材重点知识，我看到了学生在应用思维导图时所展现的思维潜能。
享受·沉醉不知归处
沉浸于亲手绘制思维导图，它将篇幅繁密、细碎的文字信息转化成了多彩的图画，满足了我对涂鸦的想象；简洁的关键词、柔美的线条、收放自如的网状关系，让记忆力和专注力全面提升，让逻辑力和想象力比翼齐飞！
轻轻推开这扇门
你会发现这里有一片广阔的天地思维在这里碰撞
智慧在这里共生
要成长要进步
那就勇敢尝试和改变吧
加入思维导图的行列
让自己的思维开成花走在春天里……
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