“活到老，学到老。”这个道理从不过时。
可是在我们的心里，总是有种惰性在牵绊着我们，认为在职场上有人可以依赖，不用多学习，一样能搞定事情。
从长远来看，这对自己的发展是极为不利的。
只有打破学习设限的藩篱，我们才能够离美好的未来更近。
001 打开广阔的学习空间
华罗庚教授从小家境非常贫寒，在初中毕业之后，因为交不起学费失学了。
他只有到父亲开的杂货铺里帮忙。但是在做事的同时，他也不忘为自己开拓学习空间。
他除了在柜台上放有账本、算盘之外，还放上了数学书籍。
每天只要有空余时间，他就会学习数学。几乎每天的学习时间达到了10个小时。
甚至于有一次，他睡到半夜，突然想起一个数学问题的解决方法。他赶紧将这个办法记下来。
后来，他通过努力自学，发表了数学论文，被清华大学熊庆来教授推荐到数学系担任管理员。
自此之后，他又开始开辟学习的道路，自学英语、德语。之后，他撰写的论文得到了国外数学家的关注。
华罗庚
002 关注忽视的能力范围
达芬奇被人们熟知是作为意大利画家而存在，因为他那一幅《蒙娜丽莎的微笑》而举世瞩目。
其实达芬奇的学习能力远不止我们知道的这么少。他还用数学来表达世界，提出了人体的黄金比例。
黄金分割
黄金比例还用在了许多的建筑设计中，如我国的故宫。
故宫
达芬奇这个欧洲文艺复兴时期最完美的代表，热心艺术创作，广泛研究自然科学。他的艺术实践以及科学探索的精神是学习能力快速延伸的范例。
003 给予充足的学习时间
大多数人都会有许多美妙的想象，想象自己一觉醒来，就能够学会自己想学的东西。
但是无论做什么事情都不是一蹴而就的。都需要经过长时间的练习才能达到一定的水平。
比如郎朗，他弹钢琴不是一天两天，而是日复一日、年复一年，是持久性的坚持。
就像有人说的那样，比我们牛的人都还在拼命学习，提升自身的学习能力，我们还有什么资格不努力？
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