近期读写营共读吴松超老师的《给教师的68条写作建议》，吴老师建议我们要能写好“上学记”，并给予了实在的写作指导。
初中时期，我是一个地地道道的体育困难户。那个时候初三体育考试项目是跑步、立定跳远、仰卧起坐等，我属于跑不快，跳不远，起不来那种“差生”，这无时无刻困扰着我，只能通过每天不断的训练试图改善，可事实上却无多大起色，让我苦恼不已。
至今我还清晰记得，有一天课间在教室门前练习立定跳远时，政治老师刚好路过，远远地笑着打趣：××，跳够一米半了没有？顿时，我的脸红到脖子根儿，耳朵发烧，一阵苦笑，恨不得挖条地缝跳进去。
看着女同学们仰卧起坐轻盈利落，起起落落几十个轻易而举，而我呢，躺下去抱着头，感觉已用尽洪荒之力还是起不来，无比沮丧！我甚至怀疑自己的身体结构有问题。
考试的日子一天天近了，而我还是毫无长进，心中焦虑如钻进热锅的蚂蚁，坐卧不宁却无计可施。
又是一个课间，同学们都围在学校开展活动的舞台周围，跳上跳下练习弹跳力，要好的朋友小会也在其中，只见她双脚站定，双臂往上举起，双腿弯曲，胳膊往下摆动蓄力，接着奋力向上甩起，同时双脚离地，轻捷地跳起，稳稳地落在距地面足有约40厘米的台面上，看起来不费吹灰之力，我目瞪口呆艳羡不已。奇怪地是心里莫名升腾起希望来，觉得自己也可以像她一样，强烈的愿望驱使我站在台下，想起无数次的失败，决定一试！我努力模仿着小会的动作，奋力甩起双臂，努力蹬起双脚，幻想自己身轻如燕一举雪前耻，可是命运没有给我反败为胜的机会，当我的双脚刚刚碰到舞台的边沿时，整个人就因为重心不稳向后仰起，“噗通”一声跌坐在地，一股疼痛迅速传遍全身，小会和同学们赶紧扶起我，一时间走路都有些困难了。
班主任尚老师骑车带我去一个骨科医生那里检查，结果尾椎骨受损，贴上膏药，慢慢地养。难办的是，不能坐着！为了不影响学习，我没有请假回家。老师把座位调到了靠窗的位置，我开始站着上课，站累了就靠着窗，再不行就一条腿跪在凳子上，就这样一个月，每天在窗外的晨光和晚霞的陪伴下，我读书，写字，当然，也透过窗户看他们依然热热闹闹地练习跑步，跳远……
时隔多年，我也成为了一名老师，回想起当年求学的日子，心中感慨。如今，读到吴老师的文章，又想起那个临近毕业的夏天，那个坚持又有点儿要强的自己，和老师们同学们的帮助，心中充满感激。
网友评论