实践出真知。想要写出好的拆书稿，不读不练的假把式，无异于纸上谈兵，有口无心。
这是第一篇我仔细阅读过的拆书稿，再配合老师课程的讲解，感触颇深，以下是我的几点看法：
首先，内容准确，概括得当。这篇拆书稿对于文章的要点把握的很准确，要点清晰，让人一看自明，降低了读者的理解程度，更利于被读者接受。
一篇拆书稿，如果内容都不准确，那读者读了又有什么用呢？就像大海中失了灯塔的帆船，只会在漆黑的夜里乱撞，一不小心就会葬身海底。
打小我们便练习过概括文章大意，其实这对我们来说并非难事，难得是文章的篇幅过长，阅读效率不高，概括起来自然困难重重。
读了前面忘了后面是很常见的事情，这就要求我们提高阅读效率，掌握有效阅读的技巧，从而提高我们内容概括能力，才能更好地为读者指明方向，不会言之无物，言之无理。
其次，引人入胜的开头和贴近生活的事例。这篇拆书稿以提问的方式开篇，一下子吸引住了读者的注意，在好奇心的驱使下产生读的意愿。
接着通过一个又一个贴近生活实际的例子，走进读者的世界，叩开读者的心灵，使阅读者产生一种代入感，仿佛这篇文章就是为自己量身定制的一样，激发了读者浓浓的兴趣。
如同理论要同实践结合一样，说理也要和生活中的事例相结合，空洞的说理是很抽象的存在，但增添了实际生活中的例子，一下子就拉近了写作者和读者之间的距离，让人欲罢不能。
然后，拥有较强的语言组织能力和逻辑思维能力。这篇拆书稿并没有艰涩难懂的词语，但笔者的言语组织能力却不容小觑，用简单的语言解读抽象的说理，用朴实的词藻描写真实事例。
语言组织能力的锻炼，并非一日之功，需要我们不断的练习，或许现在的我们写出来的文章语句不通，但只要多加练习，终有守得云开见月明的那一天。
这篇拆书稿读来一气呵成，逻辑清晰，文章的框架脉络呼之欲出，给人清晰明了的感觉。引出问题，分析问题，解决问题，总结概括，层层递进，一环套一环。
也许很多人会说自己的逻辑思维能力不好，那是不是就没办法写好拆书稿呢?答案是否定的，凡事都是可以练习的，课程讲解中老师说到的目录和思维导图，就可以很好地帮我们找到文章的脉络，为我们的拆书稿打通任督二脉。
总而言之，内容准确，概括得当，有引人入胜的开头和贴近生活的事例，较强的语言组织能力和逻辑思维能力是一篇拆书稿所必需的。这就是我从这篇拆书稿中所得，文章之精彩不可一一而论，愿与大家共探讨。
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