“每一次上班都是在赴宴”这句话是我们白老师的金句,因为是金句也在同仁中广为流传,把上班比做赴宴,因为我们的重视,因为我们的尊重。所以每一次上班我们都要精心打扮,这里的打扮不仅有外在的修饰,还有做好内在充盈的准备。一切都已准备妥当,我们才敢走在赴宴的路上。
每一次学习都是赴一场盛宴,因为工作的需要,要外出学习几天,对于外出的学习,少有心喜,多有紧张,一切随之而来的情绪只因对此次学习的重视,在未出门领导们告诉我这次学习内容非常精彩,讲课专家都是领域上的大咖,会议非常高端,一切对此次会议的形容汇集到我这里,最后化解成的只有忐忑怕有负重托。近两天收拾心情,做好备课成为我的首要任务,在网上查找主办机构的介绍与前期活动的新闻,详读本次活动的目的与学习流程,想在赴宴之前也能做到胸有成竹。
心怀赴宴的目标,做着功课才发现本次学习内容的精彩与实用,用我的理解来诠释,每个人的外在形象代表着自己的喜好文化等等因素,每个人的家,就是自己内心觉得安静安全的样子,那对于每个学校,在空间上的设计,就代表着不同的精神气质,而这种精神气质,往往体现在每一个教育空间的表现形态上,在校园内的人与事受着静态物件的影响,耳濡目染也就成为了动态的呈现。教育原本就是文化的濡染,校园空间形塑着孩子的气质、视野,所以对校园教育空间的把控与设计对于孩子是多么的重要。这是真正在体现是否考虑到“儿童立场”。在了解的过程中,我知道校园不是装载师生的教育容器,而是教育空间、知识展示空间、信息传递空间、同时还是情感交流的场所,他的存在可能影响着孩子的一生。人与事受空间设计的影响,教育空间的设计又牵制着人与事,他们之间相辅相成,形成合力。就比如刚刚结束的“移动教室”课程营,就是在改变教学方式、学生的学习方式,学校空间也就在重塑,就产生了许多美丽的不同,试想如果我们合理改变教育的空间,会带来什么意想不到的精彩呢?相信这次的学习会告诉我!
作为一个管理者,我们常常会忽略教育空间物件的摆放对我们的影响,我们会习惯、会视而不见,会无动于衷。但却恰恰是一个小小物件的改变就带来我们始料未及的结果,李校长在刚到学校时,就因为考虑到孩子的视角改变了校园办公室指示牌的高低,这一改变,拉近教师与孩子之间的关系,拉近家长与学校的联系。真正为孩子缔造顺应未来发展的教育空间。
带着这些感悟作为一个学习者去聆听,发现自己未关注的问题,借鉴别人的取舍之道,相信这次的学习定会是一场饕餮盛宴。推开自己视野的窗子看世界,推开自己心灵的窗子交朋友。
每一次学习都是赴一场盛宴,希望这样盛宴多多益善,希望这样的学习为之不晚!
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