在我以前的认知里，学习的流程是这样的：预习-带着问题听课-记笔记-课下复习-写作业-预习，我觉得这个流程很完美，但跟随王老师学了《学习流程》之后，才发现以前的自以为是是多么的不完美！
以前的流程少了什么？
少了预习的目的-去发现问题，也就是学习流程里面的寻疑环节，发现问题比解决问题更重要！发现问题就是捡到宝贝，解决掉问题就是真宝贝！
少了暂存：发现的问题，有些可以及时解决，有些问题是当下解决不了的，需要写在暂存本上并在三天内解决掉！
发现问题不是终结，暂存不是终结，学习的目的是发现问题并解决问题，在前两个环节中，孩子已经找到了感觉，有了成就感，那么解疑的过程应该是愉悦的，带着这种满满的成就感去巩固，巩固的过程又会出现寻疑环节，整个学习环节丝滑顺畅，完美的一个闭环！
赞！
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