五月将至，中高考竞争进入最为残酷的白热化阶段。这时候大家都拼上了，毕竟人生难得几回搏。
这时候最为有害的是“伪勤奋，假努力”，为了帮助同学们认识努力等级，将学习状态调整到最佳，后面我将退出几篇有关“”“假努力的的文章”
一。测一测你的学习处于什么等级？
很多同学明明已经很努力了，成绩却还是没有很大的起色，或许这是因为，你的努力还没有达到质变。我们一起来做一下这个测试，看看你的努力达到了哪个层次？
（一共10道题，在纸上写下你每题的答案）
1、你上课时记笔记的状态是？
A、只记下重点知识和框架，下课回忆并补充。
B、各色笔备齐，要保证笔记整洁美观。
C、奋笔疾书，一字不落抄下老师所有的板书。
评：A.是我们提倡的，是理解筛选之后的备忘录，既能控制思绪，不致于走神，又能积极思考，区分轻重主次。更可贵的是下课回忆和补充，巩固效果较好。
2、你有没有阅读的习惯？
A、有，感觉对学习的帮助也比较大。
B、偶尔心血来潮会一口气读好几本。
C、阅遍网络小说算吗？阅读和写作比较容易丢分
A。不仅有行动，而且有了实际效果。B的问题是不能持之以恒，忽视了量变。C。是无效阅读，是消遣。
3、你学习对环境的要求高吗？
A、没什么要求，不要太吵就可以。
B、偶尔会要求比较高，和情绪有关。
C、要求极其安静，一点动静就无法学习。
学校学习是一种群体活动，不可能没有干扰，在次学习，最重要的是自控力，是抗干扰力。
4、你的错题本是怎样的？
A、有错题订正和同类型题总结及练习，且经常回顾。
B、美观整齐，但经常出现同一道题基本不翻。
C、Excuse me，错题本是啥东西？
显而易见，A是最科学高效的。
5、背诵东西，你的状态是？
A、理解内容理清思路，尝试根据关键词复述。
B、边读边抄，眼过千遍不如手过一遍。
C、不过大脑，机械地读很多遍。
记忆效果因人而异，AB都可以，还可以采用口诀记忆，反复记忆，提问时记忆等。
6、你的作息时间是怎样的？
A、早睡早起，作息规律。
B、有起床困难症，偶尔一熬夜，白天就犯困。
C、作息时间混乱，先玩后学总熬夜。
早睡早起身体好，求学阶段如此，未来漫漫的人生也需要如此。
7、会有预习和复习的习惯吗？
A、有，一直都有坚持。
B、作业少的时候就做做，视情况而定。
C、从来没有这个习惯。
在现在各科学习安排的密不透风，预习复习几乎不可能，那么我们必须把精力放在课堂，当堂课当堂清，不留尾巴。
8、考试前你的复习状态是？
A、分得清主次，有侧重点地进行复习。
B、复习没重点，花费时间长，但总感觉不到位。
C、与好友一起复习，最后复习被聊天取代。
A是有效的。需要提醒的是，考前注意休息，调理好身体。尤其是大考，每年都有学生考场出状况，或者发烧，或者睡着，严重影响成绩，不要说超常发挥，就连正常水平也不能体现出来，实在遗憾
9、你课下作业的完成情况是？
A、能合理分配时间，早早做完作业。
B、看状态，状态好效率就高。
C、注意力不集中，每天都到很晚。
课下作业，要选择，业已掌握的不做，简单重复的不做，要把重点放在对于题型的研究上。
10、你决定努力时是怎样的？
A、找出自己的不足，针对性进行提升。
B、间歇性踌躇满志，突然像打了鸡血一样。
C、制定好计划，然后……就没有然后了。
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