我的偶像

大家好，我是小作者如暇。

我的偶像是胡老师，她就像我人生中的一座灯塔，照亮了我前方的路。

学习是自己的事。这是开学第1天，吴老师给我们上的第1节课的第1句话。老师郑重的把学习是自己的事，一笔一画认认真真的写在了黑板上。老师告诉我们说。我们学习不是为了爸爸妈妈，不是为了老师。学习要靠自己才能够学得更好，为了自己学习才能够学学的更有价值。我把这句话深深的印在了我的脑海，从此以后我对胡老师充满了深深的敬畏。

我是胡老师的课代表，下课的时候我经常帮胡老师整理作业，胡老师便在一旁改作业。有一次吴老师改到了我的作业，发现我有一首古诗的题目没有写。老师问我，你为什么连题目都没写呢？原来我又犯上了马虎出现的毛病，没有仔细的检查自己的作业，写作业的时候也是三心二意。老师为此在全班面前说了我一通。说我三心二意，我丢三落四。我明白，老师说这么多也是为了我，所以我再也不像以前那样三心二意，丢三落四，马马虎虎，而是更加仔细认真做人，无论是在生活上还是在学习上。

我从小就是个不爱干净的孩子，妈妈也总这么说。每次穿羽绒服时必须给我带一个袖套。怕我把羽绒服弄脏了，又不好洗。在家里，我的房间里也是乱七八糟。床上桌上椅子上满是书，妈妈让我收好，我总是以太忙了为借口。

但是胡老师是一个非常讲究美观，干净整洁的人。每到星期一，胡老师看到我们教室到处是垃圾，就会发脾气，说我们非常不讲卫生。其实我们的教室的确是很脏，垃圾桶旁边有很多垃圾，垃圾没有全部在垃圾桶里。垃圾桶的旁边也有很多不明液体。胡老师为此利用早自习的时间让当天的值日生把教室打扫干净。胡老师对我们说，如果年未生都不能做到完美，学习，怎么可能达到卓越呢？一个不讲卫生不讲美观的人，学习就一定不会好。我听了老师的话，心中一震，这说的不就是我吗？我就是那个不讲卫生的人。从此以后我再也不把自己的卫生排在学习之后。是胡老师让我明白整洁与学习同等重要。胡老师的到来让我从一个不爱干净，邋里邋遢的孩子，变为一个十分讲究干净的人。

胡老师不仅从生活上对我的影响很大，从学习上也经常开导我。以前我最不爱写作文。每当上作文课之前，我都向上天祈祷，老师千万别选到我的作文。上了胡老师的课，我从此爱上了作文，因为有一次我的作文被胡老师表扬了。那篇作文的题目叫做声音。我写的是燕子的声音，一开始。我还提心吊胆的。老师念到了我的名字，我吓了一跳，鸡皮疙瘩掉了一地。以为胡老师又要像以前一样说我的作文哪里哪里不好。当老师说我写的作文很好的时候，我激动的流下了眼泪。因为这是第1次，我听到老师表扬我的作文。

当老师上作文课的时候讲的生动。以声音这篇作文为例，老师告诉了我们三种写声音的方法。第1种一个声音一件事，写这种文章时需要细节传神，完整达意，可以有几个场景，几个对象和几段时间。第2种一个声音多件事，这篇文章需要一个细节贯穿全文，强化重要的细节。第3种多个声音多件事，这篇作文需要一条主线贯穿全文重点写成长。

老师讲了这篇作文以后，我发现原来做写作文是如此的简单。我也爱上了写作文，再也不像以前那样，一听到写作文就焦头烂额，反而是异常的兴奋。

不仅我认为胡老师是一个好老师，就连我们的班主任也说，胡老师教的我们不仅是语文的知识，更是语文的素养，我们要向他好好学习啊。

胡老师本来是别的学校调来的老师。有可能只教我们这一个学期，但他对我的影响是非常的深远的。我们都希望下个学期还是胡老师教。可幻想中不能够打破现实。如果说吴老师是海上的灯塔，我便是那黑夜里海上，一只孤独的小船，胡老师照亮了我前进的路。