今天上午在名师工作室公众号里编辑发布了三篇文章：赵培丽老师书写的2023年度总结及2024年度计划和展望；车老师的作文指导课；赵志英老师的讲书活动。感谢会莹老师提前把讲课视频上传到素材库里，节省了排版编辑的时间。
中午去朋友家，拿了一本她的《玫瑰与教育》书。这是华东师范大学出版社2006年2月出版的图书，作者是清华大学附属小学副校长窦桂梅。本书为“大夏书系”丛书之一，分为四辑：清谈与忧患；在听说读写的背后；日本教育管窥；在白纸黑字的沃野上。
本书都是有关作者和教育的故事，记录着作者教育生命一次次花开的轨迹。语言朴实单纯，感情真挚温暖。初读实为羡慕和崇拜，再读振奋和感佩，读后了解到窦桂梅老师所有成绩背后的艰辛付出，敬佩她夜深人静时的思考和坚持；明白名师之名在于学识胆略，在于砺志勤恳，在于审视笃行。
窦桂梅老师在书的最后说，教育是一个容易让人心灵结茧和蒙尘的职业，所以我们要经常借狄金森的诗取暖、保湿——“跳着舞过黯淡的日子，让我飞翔的是一本书。”读书是最高档的保养和休息，尤其在身心疲累、忙碌焦虑的时候，书是治愈自己内心的良药。
作为一名教师，今后要向两方面继续努力。一是广泛读书，积淀学养，让阅读如呼吸般自然；二是积极实践，勤于积累。在教育教学之路上，能成为玫瑰的毕竟是少数，但只要我们善于自我“浇灌”，自我“反思”，我相信我们也一样能够绽放属于自己的一缕芳香！
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