还有很多小伙伴反应，别说看书第一遍之后完全不想看第二遍，看电影第一遍后也不会太想去看第二遍。
那到底是出现什么问题了呢？重复力的打造有这么困难吗？
其实，既然我们愿意去阅读一本书，说明这本书对自己还是有用的，愿意去了解。但是由于我们设置目标的错误，只看了一遍的书，潜在目标都设置成了把书读完。
那么，今天的分享中小六告诉我们如何去把一本书阅读三遍，你打算如何去实践呢？
第一遍阅读，通过作者思维，搞清楚这本书讲了什么，是用什么结构来讲的，可以看书的目录、前言和序言来把握书的结构。
第二遍阅读，通过自己的思维，带着自己的问题。
这个时候，可以借助一些小工具-概念卡片，把对自己重要的概念写在卡片上，每个卡片上写个知识点。还可以用洋葱阅读工具-九宫格笔记。
在这儿需要提一下前天章鱼老师推荐的一本书籍--《智识的生产技术》，我们常说，如果第一次听一个高手提出来一个重要概念，你可能不太会重视，但如果多个的高手都提出这个概念，你就应该去行动了。阅读卡片就是多次被提到的工具，不妨去尝试一下。
第三遍阅读。在帮助别人解决问题的角度去阅读，完后分享。
在这里我们需要区分两个概念，转述和分享。像得到和樊登读书会的方式，就是转述，樊登老师曾对自己读书会这么定义过。
我们需要转换思路，把自己当做这本书的第二作者，这就是一个创作的过程，从阅读者向作者转变。
只有把分享当做是创作的过程，跟自己的实际相结合，才能分享出对自己和对别人都很有用的内容。
问题：为什么你宁可一本接一本的看，也没想过停下来用用？
因为我们大多停留在了第一遍，也就是站在作者的角度，把书看完成为了自己的目标。
尝试把书看第二遍，对自己有用，看看是不是还是没有提升呢？
《微习惯》这本书提到，我们知道大脑的工作机能是重复。
通过不断积累小成就事件，不断重复知道并做到的事情，相信总有一天阅读会为我们带来巨大改变。
听完今天的分享，试着以三遍读书法来进行阅读吧。
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