今天读毛泽东与《矛盾论》，感觉普及了很多短缺性知识。
事物在发展过程中自始至终都存在着矛盾。也就是说，矛盾不仅存在于一切事物之中，而且存在于任何事物发展的过程中。旧的矛盾解决了，新的矛盾就会随之产生。换言之，在现实生活中，时时有矛盾，矛盾无时不存在。
关于矛盾，印象最深的是作者以听诊器的改进为例，说明了不同阶段都会产生矛盾，矛盾永远解决不完，只会不断完善。
古代医生看病听诊，是靠耳朵凑在病人身上去听。1816年，法国有一位叫兰尼克的医生，给一个女人看病。这个女人很腼腆，不让医生把耳朵凑在她胸口上听诊。这就产生了需要听和不让听的矛盾。为了解决这个矛盾，兰尼克设计了第一个听诊器，它是一根空心的木管。后来人们在推广这种听诊器时，感到木质的硬管很不方便。这就产生了方便不方便的矛盾。为了解决这个矛盾，人们把硬管改成了软管。旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生了。最初的软管听诊器仅是用一个耳朵听，听得不准确。为了解决准确不准确的矛盾，由单耳听改成双耳听。
到此，是不是没有矛盾了呢?不是。因为改来改去，都是靠耳朵来辨别声音。每个人的听力不一样，医生对患者诊断起来就会出问题。新的矛盾又出现了。现在，随着科学技术的提高,人们已开始运用电子技术对患者进行诊断了。在听诊器的换代更新过程中所产生的各种矛盾充分说明了矛盾贯穿于事物发展过程的始终。
爱迪生发明电灯的过程也可以说明事物发展的每个阶段都存在着矛盾。爱迪生在发明电灯的整个过程中,经历了数不清的挫折和失败。为了寻找一种适宜的灯丝,他前后试验了1600多种材料。爱迪生在发明电灯的整个试验的过程中,始终充满了失败和成功的矛盾。
矛盾的普遍性原理告诉我们，就整个世界的运动来说,在无限发展的过程中，矛盾是无所不在的；就一个个具体事物来说,它的发展过程始终存在着矛盾。各种矛盾不断地发生，又不断地解决着；不断地解决着，又不断地发生着。这一辩证过程是永恒的。认识这一过程是极其重要的。但是,我们光认识到这些是远远不够的。因为，矛盾的普遍性原理只是告诉我们矛盾到处都有，矛盾时刻存在，却没有告诉我们现实世界中究竞存在什么样的矛盾。因此，我们要真正掌握唯物辩证法还要懂得矛盾的特殊性。
其实，生活中矛盾何其多？一个单位里，事与事，人与人，都需要不断地调适。与事情相比，人更复杂，人与人之间的矛盾也更难解决。人受认知、思维、情感的支配，在处理同一件事时，会有很多种不同的方法，而每一种方法都会造成千差万别的结果。
没有最好，只能追求更好。解决矛盾，更挑战人的能力。
明日，继续读书。
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