2018百度教育合作伙在报告中提到，2017年我国互联网教育市场规模达到2502亿元，同比增长56.3%，但相比线下整体教育行业而言，互联网教育占比仍然较低，尚有巨大的发展空间。
该报告由国内第三方数据机构易观发布，报告显示，互联网教育在政策、技术、用户三方面均迎来了“利好”阶段。政策方面，从《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《国家教育事业发展“十三五”规划》到《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017版）》、《高等学校人工智能创新行动计划》，国家一步步推动教育信息化进程；技术方面，百度等IT巨头加大投入人工智能技术的研发力度，人工智能技术已运用到智慧课堂、辅助课程设计、学习进度和成效分析等多元场景；用户方面，“知识焦虑”的现象越来越普遍，由此而引发的用户学习意愿也越来越强烈，中高端消费人群占了互联网教育用户消费能力的近6成。大会发布了《中国互联网教育平台专题分析2018》。
互联网是20世纪最伟大的发明，已经成为改变教育的重要力量。互联网教学模式，突破了学习时间和空间的局限性，共享课程资源，促进优质教育均衡发展，国际化课程的共享势必通过互联网技术来更加有效的传播。但这也是传统教育面临严峻挑战，因此应讲究多角度融合。我们正身处互联网教学时代开启的时刻，人类的未知远远大于已知。网不仅仅改变了行业形态，同时给人类带来全新的生活方式。互联网对教育改变主要在于促进教育公平、提升教育质量、降低教育成本。未来，教育要发挥人类文明的引领作用，而技术将促进人类文明走向新的台阶！
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