验证自己是否真的理解一个观点,不仅要看你是否认同能证明它的例子,更要看你是否理解推翻它的例子。
”同时持有全然相反的两种观念,还能正常行事,是第一流智慧的标志“——菲兹杰拉德
补充一个学习方法——二元对立法
当你学习一个领域的大师的知识的时候,你要学习这个领域和他意见不统一,意见相反的另一位大师的观点,这样你才能让自己真的懂大师。
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例如对于经验学习的争论:
詹姆斯·马奇对经验的看法(经验的缺点):
经验学习分为两类,一类是通过模型,一类是通过故事。模型和故事是我们(经验)学习的方式。
如果一个经验能够传播,它必须具备一个独特的特点,越多的人知道的经验,它越具备一个“最大可理解复杂性”的特点。(我们这个经验要想让别人学习,一方面它要有一定的复杂性,你才觉得这个东西有价值)
我们认为的真理,不过是人类可理解的共识,往往与真相无关。——詹姆斯·马奇
加里·克莱因对经验的看法(经验的优点):
直觉不是天生的,是经过大量训练后的经验结果。
我们靠经验的学习,就是不断的积累大量的经验、模式,来丰富、完善我们潜意识里的加工系统。
《底层逻辑》第一章 公理体系VS逻辑推理
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