2020庚子年，特别漫长的假期，30天朝夕相对，720小时的亲密无间，两宝的亲子共读进入新的阶段。
这周我们正常上班，从大年初一开始到本周，整整30天，每天与孩子们在一起，亲子共读似乎成了消解孩子们旺盛精力的最省力办法之一，口干舌燥也不算什么，总比孩子们磕着头，撞破嘴好多了。
Coco读小二，愿意自主阅读，不愿意我读给她听。为了亲子共读，我也是拼了。她读完一本书，我就跟着读，再和她讨论书中的内容，可以算是不同时间，同一空间的共读吧。她很乐意给弟弟读书，我乐见其成，特别是我已经给大力读了一个小时之后。
大力的亲子共读时光更多了，如果不是在游戏或睡觉，大部分时间我们都在一起看书。亲子共读不再只是你读你的，我听我的，而是一起互动。
当我读给他听时，他会指着书上熟悉的事物，桌子、笔、椅子、沙发、鸟、鹰、茶壶、手套、兔子、老鼠……全部来说一遍，有时候读着读着，他会跑开，去找与书中对应的物体，比如读到老鼠，他会爬到沙发上，找到毛绒玩具老鼠，一把抓住再抱起来，“老鼠”，他咧着嘴对我笑。
沙发上放着大力的小鞋子，旁边还有一本《小鞋子，走一走》，我拿起鞋子按照绘本中的小鞋子来走完整本书，走一步，大力笑一次，Coco跑过来说，她早就这样给大力讲过了，真是英雄所见略同啊！
《喝汤喽，擦一擦》是17个月大力的真爱，故事是说小动物喝汤撒到身上，然后小弟弟给它们擦一擦。一读这本书，大力就把对应的毛绒玩具翻出来，来扮演书中的小老鼠、小熊等角色，还用手去擦一擦。那认真学习的模样真让人感动。
当我唱起《Dowm by the station》中的歌曲时，大力眼睛发亮，指着书中说，“字”。是的，“字”是有魔法的，如此吸引着孩子们。
亲子共读也有魔法，当大力坐在我的身边或腿上时，安静地听我朗读，或是手指着书中的物品说话，姐姐坐在自己的小沙发上看书，不时发出笑声时，整个屋子都有光，正如大力常对着灯说，“亮”了！
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