（录音文本）
第七章 儿童发展的秘密
发脾气是儿童敏感性受阻的表现
当儿童敏感性的正常表现受到阻碍时，可能会通过某种激烈的反应表现出来。这是儿童的一种无意识的、绝望的表现，我们称做“发脾气”。实际上，它是儿童内心紧张的外在表现，是需要没有得到满足，而产生的空虚感的外在表现。这种心理的紧张感，既是儿童心理困惑的一种表现, 也是儿童自我保护的一种体现。
发脾气是一种激动的、无目的的行为，它跟儿童“发高烧“具有性：突然来袭，却找不到对应的病因。正如我们常遇到的那样，儿童在生了某种小病时，常伴随发烧的症状，当病痊愈时，发烧症状也会马上消失。同样的，儿童在心理上，也会由于特殊的敏感性，而产生一种强烈的、没有原因的、焦虑不安的情绪。实际上，从儿童出生起，任性、发脾气就在他们身上表现出来。我们可以将这种情绪表现，视做人类心理反常的外在表现。 如果把每一种官能上的失调，都视做器官性的疾病，那我们也要把所有的心理紊乱，称做心灵上的疾病。儿童第一次发脾气，也是他们的心灵第一次生病。
由于“生病状态”比“健康状态”的表现，也更能引起他人的注意，使人们意识到了儿童发脾气这种特殊的表现：当儿童发睥气时，他们从来都不是安静地提出问题和要求，而是处于一种失衡和“故障"的状态。发脾气不是自然规律的表现，而是对不遵守自然规律进行反抗和自我保护的表现。也正因为如此，发脾气才会引起几乎所有人的关注。伴随着发脾气的各种其他表现，都是为了维持和保护儿童在敏感期所具有的、独特的生命创造力，而隐藏在创造力下的这种心灵本能，却一直被漠视。
父母应选择正确的方法
作为父母，如何了解孩子的内心需要？我们应该在婴儿的感官，开始与外界环境产生联系时，对他们进行观察。因为只有在那一刻，这个生命才开始依靠环境，自然地发展。
从下面的例子中，我们就可以发现这种观察法是多么的简单：
在婴儿还不能站立时，许多成人认为婴儿是喜欢躺着的。但是，婴儿应从他生活的环境中——由上到下、由左到右的某个空间中，得到第一个感官印象。如果他总躺在床上，盯着房间的天花板看，看到的只能是如床单一样，苍白而单调的天花板。成人应该让婴儿有机会看到，那些能满足他心灵需要的物品。
有些父母认识到了这一点，想用某种东西把儿童从单调的环境中吸引开来， 但是却用错了方法。他们把某种环形的物品拴在绳子上，让它们在婴儿的眼前晃动。婴儿一直在注意观察外界环境，由于无法转动头部，就只好用眼睛一直盯着摇摆不定的物品。物体在没有规律地晃动，他只好用一种不自然的姿势，即使这种运动会对自己造成损害。
比较恰当的办法，是把婴儿放在稍微倾斜的平面上，这样他就能看到周围的事物。而更好的办法，是把他带到户外的花园里。在那儿，他可以看到小鸟、小花以及随风飘动的小草。
在不同的场景中，婴儿应该被放在一个地点的同一个位置上，这样他就可以在里面重复看到同样的物品，学会识别这些物品及其相应的位置，区别有生命和无生命的东西了。
本期摘要：
当孩子第一次发脾气，也是他们的心灵第一次生病。当孩子敏感性的正常表现受到阻碍时，会通过“发脾气”这种激烈的反应表现出来。所以，我们应该在婴儿的感官，开始与外界环境产生联系时，对他们进行观察。因为只有在那一刻，这个生命才开始依靠环境，自然地发展。
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