看到写作这个词，让我脑子出现名人奋笔疾书的场景，好高大上呀！我只能抬头仰望。
当我进入21天写作训练营后，学习老师的第一节课《写作的五大误区》，对写作有了初步的了解， 但也勾起儿童时期因为写作文而让自己尴尬一幕如电影般从脑中浮现。
小学三年级是写作文的开始，买一本作文选来完成老师布置的作文任务，就这样到了四年级的下学期。有一天，老师突然布置了一个作文题，写一篇牛的文章。我看着作文题，脑子一片空白，我想不到怎么去写，去描述，无从下笔心如热锅蚂蚁焦灼不安，翻看作文选也没有，下课要交作业呢！要不回不了家啊！第一次感觉作文选帮不到我了。怎么办呢？怎么办啊？后来一想老师也不会当天就批改作业，先在作文选上抄了一篇猪的文章写了交上去再说。在自我安慰下说 ：我不会，我写别的代替吧，至少我的态度是好的对不对。从来没想过离题的作文等于零，如果在考试的情况下就是一分也没有。第二天老师把作业本摔到我面前愤慨的说：你脑子瓦特啦！看清题了吗？会认字吗？让你写牛，你写猪！同学们一听老师这么说，哄堂大笑…我当时的脸一下子烧得通红，好丢脸啊…
放学回家，心里很难过，觉得没面子了，我不想让同学们嘲笑我，也不想让老师在全班面前数落我。从那之后，我只要有时间就看各种作文选，摘抄文章里面的好句子，好段落，并且开始不抄作文，而是写自己的话，把别人精美的句子段落引进作文里 ，慢慢的来到五年级时候，老师布置了作文题《猫》让老师直接批改说要自己写，不要抄作文，看人家把猫都写活了。虽然老师误解了，但我特别开心，内心还有点小自豪。因为我自己终于可以会写作文啦！
如今已经十几年没动过笔写作文了，更没想着会有一天提笔写作，内心一颗纯纯欲动的心又活了，希望有一天别人能从我的笔下看自己，看众生，看天地。愿蜕变从现在这边文章开始，坚持走下去直到破茧成蝶！
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