规律是客观存在的，是不以人的意志为转移的。但是我们可以学习规律，利用规律，掌握规律，按照规律做事，为我所用。
孩子的成长发展也是有规律的。比如1岁期间是孩子感觉发展时期，这个时候孩子通过感觉器官来感知周围的事物，爸爸妈妈在这个阶段，需要鼓励孩子触摸周围的东西，探索未知的世界。2至3岁是孩子运动发展时期，孩子喜欢用脚步感知世界，父母应该鼓励孩子动用大肌肉群去感知，去探索未知。同理，不同阶段的孩子都有关键期。我们应该循遵规律，抓住孩子成长关键期进行培养，为孩子以后更快更好地成长打好基础。。
孩子心理营养也有三个关键期，分为0-3岁，3-6岁，6-12岁，12-18岁四个阶段，错过了这个关键期，一切都将来不及，也无法弥补。在跟孩子相处过程中，懂得倾听、理解和共情孩子，懂得欣赏和尊重孩子，温柔而有边界，给孩子创建一个良好的原生家庭环境，对孩子以后的成长特别重要。我们很多成人在长大以后，遇到生活中的种种问题，不同的人会有不同的处理方式，这些不同程度都会受到原生家庭的影响。
我们孩子目前生长的环境，将来会成为他的原生家庭。我们从孩子小的时候，就要努力创造一个良好的家庭环境，用正面管教的方法养育孩子，呵护孩子的心灵，不要让原生家庭的影响给他造成一辈子难以抚平的伤害。
所以，每一个爸爸妈妈都应该懂一点家庭教育知识，学习教育理念，认识成长规律，做一个觉知觉醒觉悟的家长，助力孩子成长。
孩子是受父母影响的，他无时不刻都在观察你，模仿你，他从你的行为中感受到的力量要远远胜于语言说教。妈妈是温和坚定，喜乐良善，孩子感受到妈妈的力量和坚持，潜移默化的就内化成自己内心的力量。这种力量帮助孩子克服学习上的障碍，从容应对各种生活中的各种问题。
在我们家，我们希望航航从小养成爱看书的习惯。从幼儿园开始，每天晚上我会陪他一起阅读，从最初的绘本，到后来的拼音文字，最后成本成套的书。现在，航已经看完了西游记、三国演义、纳尼亚传奇、尼尔斯企鹅旅记、爱丽丝漫游仙境、绿野仙踪、封神演义等等。
今年疫情期间，居家隔离的日子里，我们每天组织家庭故事会，分享春秋战国故事、探讨三国人物故事，大家都很享受这个过程。这段时光也成为了孩子最自豪、最值得回忆的特别时光。陪伴孩子读书的过程中，我们也度过了美好温馨的亲子时光。
平时，我学习的过程中，孩子也能感受到妈妈的努力和用心。我们在互相影响着彼此，用一种生命影响着另一种生命，用一个行为唤起另一个行为。
父母是孩子人生的第一任老师，也是终生陪伴孩子成长的老师。在养育孩子的过程中，不断提升自己，与孩子共同成长，才能更好地引导孩子，影响孩子。
学习，永远在路上！
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