努力,勇气,折腾。
刘力教授。
信念,理想,追求。变教学,边追问。
八点思考:
1.名师意味什么?爱心,影响力带进课堂。精神感召者。
美好的瞬间,留下深远影响?人格魅力。师生关系,独特。最美,最纯。
2.研究性实践带进课堂,成为反思实践者。
重要的不是成果本身,而是这些实践意味着什么。
3.对学生的深度理解带进课堂,成为儿童研究者。
4.对所教内容的深度理解以及挑战性目标带进课堂。课程设计者。
5.知识训练,思维拓展反馈带进课程,成为智能开发者。评价性反馈都不是真正意义上的反馈。
6.良好的学习环境带进课堂成为心理安全者。
7.教学风格带进课堂,成为艺术特色家。
8.发展愿景,教育情怀,职业精神带进课程,成为专业自觉者。方向指引,参照标准,动力激发。
教育海洋的航海者。热忱。
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