6

这是我们第三次在浦口中心小学进行小学见习。这一次我的任务比较重要，是制作班队活动课的ppt。这次的主题是友谊地久天长，我们小组的意图与想法在于让孩子们明白朋友意味着什么，以及友谊如何才能长久地维持。课堂内容比较多，我们一开始有些担心孩子们在短时间内能不能适应并理解所有的内容，但孩子们还是出乎了我们的意料，他们理解得很棒，并且参与得很热切。

一个特别值得注意的细节就是，我们给他们放了一个关于友谊的动画小视频，他们的反应尤其强烈。在放完了这个视频之后，他们纷纷提出希望能够再看一遍。这不在我们的意料范围之内，于是我们的讲课人便告诉孩子们再看一遍就要回答一些问题，孩子们答应得很快，看得出来他们非常喜欢这个视频。这是我们之前几节课几乎没有出现的情况。而且在看完之后，他们对这个视频的感想也十分有意思。比起友谊的主题，孩子们更着重于鲜艳有趣的画面与比较能一眼看透的主题，如视频中出现的动物有哪些之类的。我们本来是想问他们关于友谊主题的问题，但这似乎太深奥不适合让他们回答，于是我们便放弃了这么问，没有再深入下去。

上个星期我们在这堂班队课上了一节有关与情绪的主题课。那时给我的我感觉就是不守秩序，特别是玩游戏的时候，很乱，而且很吵。这些对我来讲并不重要，有让我不太受的了的并且不太能理解的一点是，这一次的孩子们比起上一节课更加放肆，对我们更加没有礼貌。在还没有上课之前，举个例子，我们在讲台上做着准备，有些孩子直接在我们的身边横冲直撞，而且还用力地扯着我们的衣服。当我走到后排想要坐到我的位置上休息一会儿的时候，几个孩子突然就把我们的位置给占住了，有一个甚至躺在了上面，脚踩在椅子上，笑嘻嘻地看着我们，似乎完全不认为我们是他们的老师，而是可以作弄的对象。这让我感觉不太舒服，同时也很奇怪与惊讶。也许是我们和这些孩子们越来越熟的关系，而我们也实在太没有老师的架子，所以孩子们才会和我们开这些不大不小的玩笑。虽然他们并没有什么恶意，但我还是觉得有些行为还是必须得约束的好。因此在下一次小学见习，同时也是我们最后一次在浦口中心小学的见习，我们会跟孩子们说出这些内心的话语，毕竟我们是去教孩子们，给他们上课的，所以上课必须有上课的纪律。希望最后一次的见习我们能和孩子们一起做到这一点。