刘琳坚持第1247天分享(2020/10/2）
你还记得《大话西游》中那个老爱讲道理成天啰嗦个不停的唐三藏吗？“悟空你也太调皮了，我跟你说过叫你不要乱扔东西……月光宝盒是宝物，你把它扔掉会污染环境，要是砸到小朋友怎么办，就算砸不到小朋友，砸到花花草草也是不对的……”
想想看，如果你生活中不幸遇到这么爱讲道理的人，我想你肯定会觉得很不耐烦，甚至七窍冒烟、吹胡子瞪眼睛。
可是当你不放心孩子，一心想为他好，不停地给他讲道理，在孩子眼里你就变成了唐三藏。
因为大人在跟孩子讲道理时，是单方面大人的角度对其输送信息。比如说你应该怎么做，不应该怎么做，等等。这种做法不是通过情感，而是通过要求、道理、对错，忽略了孩子的情绪与感受。
可是孩子考虑问题的角度常常是和大人不一样的，他们的世界很简单，一切与自己有关，他只能从自己出发看世界。
也就是说大人跟孩子讲道理，实质上就是把大人自己的想法强行让孩子接受。而被强迫去做事的孩子，很难体验到做事的乐趣，容易陷入机械和麻木之中。强迫多了，不良情绪会累积起来，形成强烈的内心冲突，甚至撕裂。
卢梭说过，跟孩子讲道理是最无效的教育。
心理学研究告诉我们，人是情绪的动物，是由情绪构成、靠情绪驱动的高级动物，而且人与人之间的关系互动主要是靠情绪推动的，而不是那些一大堆的道理。
聪明的家长，手里把玩的不是道理，而是情绪。多跟孩子讲爱，少搬出一堆道理。
先处理情绪，再解决问题。
当孩子犯错时，千万不要立马下结论去骂他，给他贴标签，也不要动不动就语重心长地灌输一堆道理。
只有当孩子确定自己是被爱着的，他才能够有心理能量去面对生活中的挫折和挑战，才能通过自己的实践活动，明白那些真正的道理。
少一点说教，多一点体验；少一点管控，多一点放手；少一点指责，对一点共情；
孩子自己亲身感受和体验到的一切，才是促使他成长的动力，而不是家长讲的那些道理。
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