小船—第10期拆书训练营—一棵—第9次作业

I 拆书家引导

在工作中，我们经常会发现有的人说话非常有重点，然后自己却总是不知道怎么去做，一味的生搬硬套，不但效果不好，反而让自己很别扭，感到很困惑？那有没有什么方式可以去训练自己这样的能力呢？

WHAT：

本次的拆页中，给我们介绍了一种帮助我们快速训练自己结构化思维的方法即2W1H。

WHY:

用这样的方式，能够让我们的表达更清晰，思考问题更彻底，目标更明白。

WHEN:

当我们在学习知识得时候，做讲解准备的时候，做工作总结的准备的时候，做活动准备等都可以运用这样的方法。

HOW:

什么是2W1H？具体如下：

第一：思考是什么。这个”什么“可以是一个需要解决的问题，学习的方向，或者工作中需要反思的点。例如在学习方向，我准备学习如何拆书。

第二：找出原因。以学习为例，我准备学习如何拆书，是为了更好的将知识应用起来！

第三：给出方案。就是给到这个”什么“的解决方案，如学习，怎么去学习拆书呢？首先加入拆书帮线下活动，然后进行线上训练，成为会员，最后进行拆书的实体训练！

A1：联系过往经历

回想下，在过去1年内，因为自己目标不明白，而导致学习不能坚持的情况？

还记得在2016年的时候，刚刚做主管，要做到业绩，在工作中感到自己在业务技巧方面的知识非常欠缺，我找了前辈咨询，得到的结果就是多练，多积累，可是自己需要快速成长啊！于是我决定看书来解决，可是销售类书籍很多，我不知道从什么看起，就拿了一本销量最高的书籍来学习，可是学习的时候发现没有什么收获，然后就不了了之。

反思：这样的情况，我用今天学习的方法去做到，我的收获是什么呢？

第一：思考是什么：我准备学习针对于销售技巧方面的内容，具体是哪些地方需要学习呢？

第二：找出原因：因为在工作中，当客户提出价格贵，再考虑下，和家人商量下的时候，自己没有办法很好的解决。

第三：给出方案：准备找到有关于销售技巧的书，然后找到有关于上面问题的书籍，再选择一本，自己开始看，这样自己目标更明确，学习更明确。

A2：规划未来应用

思考下，再下周一的时候，准备对本周的工作中做得不好的地方进行总结，运用今天学习的方法，你会怎么做呢？

在下周，我准备对新人入职培训这个板块不好的地方做个总结。

主题：运用2w1h的方法来反思自己。

目标：准备让反思更具体化。

实施方案：

第一：思考是什么：在新人入职培训这边做得不太好，具体是培训中的什么地方导致新人入职做得不好的呢？

第二：找出原因：在培训过程中，没有客观的介绍公司，只说了公司优势，没有说到公司可能存在的不足，导致新人落差感太大，同时在培训中是属于填鸭似的培训，少了互动，没有注重员工感受，没有反馈。

第三：给出方案：准备在以下方面改进：第一更新自己的课件，并且重新梳理公司内容，第二找以前培训过的关系比较好的人员收集反馈意见，第三，培训中多让新人发言。