【收获】和孩子们制定一日学习计划，学习期间不得使用手机，电脑，iPad，孩子有对抗抵触情绪，耐心温和坚定规则的执行；在亲子关系中，爱和接纳是主食，灵活，幽默，看见和肯定，鼓励是调味剂，和谐温暖的关系是一切的基础
【思考】使用同一标准要求自己和孩子，绝不双标；对孩子最好的教育就是做孩子的榜样，言必信，行必果；陪伴孩子，自我内核稳定是关键，允许一切发生，顺势而为，因势利导；魔力语言助你事半功倍；孩子提问时不给答案，有效发问引发孩子去思考，自我调整和改变；孩子读书分享时，耐心专注倾听，及时互动，实时鼓励和肯定；
【行动】女儿在被要求学习前先写学习计划，以及学习期间不得使用任何电子产品有较大的情绪，干脆躺在床上什么也不做，允许她趟，也允许她暂时什么也不做；要讲清楚的规则一次说清，绝不啰嗦；肢体语言常常比口头语言更有威慑力，必要时用严厉而坚定眼神盯她，在她无声闹了近一个小时的情绪后，乖乖就范按照规则执行；
下午因为排版问题，向孩子请教有关手机的使用，对于从未使用过苹果手机的她竟然一摸索就全搞会了，她最大的特点对于从未接触的东西，从不说自己不会，会大胆尝试和摸索，实在没有思路就在百度，B站寻求解决方案，动手能力极强
曾经她买的一副联名款耳机如获至宝，有一次放在口袋忘记拿出来，和衣服一起在洗衣机洗了澡，当时哭的很伤心。两天后很兴奋对我说，她的耳机好了，得知她在网上搜索被水泡过的耳机放在大米里，结果真的完好如初了
对于她的这个优势和长处，狠狠夸奖和肯定了她乐此不疲解决问题的自信心态和能力，孩子笑颜逐开，满脸的小骄傲，对于学习主动性和自我要求瞬间提高八个度
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