高一的时候，我对生物一窍不通，觉得它枯燥无味，每天都需要背诵令我对它产生抵触心理，就这样维持到高二，我的生物成绩一直在及格线上下浮动。
高二换了新的生物老师，是一个女老师，看她上课的样子觉得是个比较强势的老师，但仍未勾起我对生物的喜欢。
一次上课前的提问，刚好抽中了我，我完全不记得上节课讲的内容，最终被要求课下去找她单独背诵。
大课间，我甩着书走进了办公室，根本没有记牢的我打算就这样混过去，老师问了三个问题，每个问题都要纠正补充我的回答，甚至还要提醒我下一句是什么。
本以为会大发雷霆的她却笑嘻嘻地问我为什么记不住这些知识点，还不辞辛苦地给我开小灶，又讲了一遍。
那一瞬间，我感觉她和其他老师不一样，她对待学生很温柔，很体贴，临走的时候还把她桌子底下的小零食分给我了一些。
从那之后，我变了，上课会认真听讲，积极回答问题，课下率先把生物作业写完，然后飞奔到办公室找老师对答案，不懂的再问她。
时间长了，我们之间越来越熟悉，上课的时候我会跟她开一两句玩笑，会在她讲错的时候示意她说错了，会告诉她我的解题方法并询问是否正确。
课下，我会找她问一些刁钻的问题，每次把她难住的时候都会有一种莫明的自豪感。
她会打趣我：“你就是每次非把我难住了才高兴。”
就这样，我的生物成绩直线上升，直到高三理综合卷，我生物选择题每次都会错个两三道，她每次看见我的卷子都会假装生气地说：“你看看你，又错这么多道，你要是全对，生物都85分以上了。”
我会装出一副无奈的样子回她：“这我也没办法啊，我觉得那些选择题的选项都有一点错误，一徘徊，就错了。”
听罢，她会挥起手佯装打我，我配合她低下头，笑着喊到：“打人了，打人了，老师打人了。”
在欢乐中，我度过了高三，高考理综答案出来的那天，她在微信上问我生物考的怎么样，我告诉她我没有估分。
说完后便打开答案，最终估分结果是86分，我跟她说了后，她夸我挺不错的。
大学报考，我选择了生物制药专业，她知道后也挺开心的，觉得我选择一个自己喜欢的专业挺好的。
临近大学开学的一周，她给我打了个语音电话，问我要不要出去吃饭，因天色太晚本想着拒绝，结果老师说了句：“怎么，我请吃饭你还敢拒绝我，不行，你必须来，这是命令。”
我笑着说：“好嘞，遵命，马上就去。”
直到今天，我依旧保持着和老师的联系，她是我人生中特别重要的人。
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