为什么教学评不一致呢？

作者: 椒雪酱_郭进 | 来源:发表于2019-08-24 21:38 被阅读0次

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近期学校组织了教学培训，是关于教学评一致性的。

何为教学评一致性？

教一般指教师的教，学一般指学生的学，评是指教学评价。

教学评这三者要步调一致，共同完成教学目标，而不是三张皮。

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今天有位武老师讲的好，教学评一致性并不是对传统教学的全盘否定，而是在原先的基础上的完善和改进。

教学评为什么会不一致？

在我看来，从主观上是教师和学生的思想观念不一致。

教师希望用较少的精力和资源教出全面发展的学生，

而学生层面希望少费精力甚至在不耽误玩耍的情况下把学习成绩考的高高的，让人刮目相看。

另一方面，教师以过来人的身份和经历苦口婆心的希望孩子能知道学习的重要性，

而学生因为没有直观的享受到学习的好处却将好好学习更多的停留在观念阶段，迟迟不愿意付出行动。

当然还有客观方面，地区差异，智力差异，经济支撑，学校硬件，教育管理方面的原因。

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教学评一致性是一个系统性的工程，我们能做的是自己个人能做可做的。

首先，强自身。备好课。教学评紧紧围绕教学目标。

其次，关注教学过程，教师教的过程，学生学的过程。

再次，通过教学评价，及时反馈修正。

最后，多问为什么

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