家访随记

上周进行了这学期最深入的一次家访。随手记。

学生A：

品学兼优，但很内向，基本不说话不发言甚至不怎么笑。

走到他家里才知道，照顾他的爷爷奶奶都患有慢性病，而他的妈妈却早早地因为与爸爸不合离开了，爸爸自过着自己的生活，好在爷爷明事理，很慈祥的老人，希望他身体能好起来。

这个孩子，我一直在鼓励他多交流多参与，希望他能够成长为一个快乐的阳光男孩，虽然缺少了爸爸妈妈的陪伴，但有疼爱他的爷爷奶奶有这么优秀的自己，也可以感到骄傲！

学生B：

闲聊很开心，谈学习则色变，调皮的很，但干活很积极。

家里三个孩子，妈妈文化程度不高但对孩子比较呵护，只是不懂教育方法，一味只知责骂，骂完就继续惯，对于学校来说不能很好地帮忙监督。爸爸基本不在家，在外忙赚钱。

不爱学习并不是十恶不赦，只是不要因为学习失去了对自己的信心，还是希望家长能正确引导，帮忙监督，让这个大家眼中调皮捣蛋的孩子也能在学习上生活上有所得。

学生C：

积极活跃，自信阳光，很可爱的一个女孩。

妈妈全职主妇，家中还有一个弟弟，妈妈对姐弟两人呵护备至，也懂得鼓励与批判，是个配合学校工作的家长，很值得夸赞。

这样的女孩子一看就让人眼前一亮，希望你能够越来越好，越来越漂亮！

学生D：

内向害羞，学习良好，今年变得更加腼腆。

去年妈妈在家照顾他和弟弟，今年协助爸爸工作，兄弟两人主要由爷爷看护，爷爷很负责任，但这孩子一直和妈妈很亲，所以妈妈的忙碌让他很不适应，变得更加的沉默寡言。

希望妈妈的忙碌能让你更独立而不是沉默，加油，阳光少年！