虽然领导三令五申的要求班主任在最后的期末复习里，要坐镇班级，维持班级良好的秩序。领导这样要求我欣然接受。但是我的身体不允许我这样做。怎么办呢？领导的目的肯定是希望，不管是课堂还是自习时间，班级能有良好的秩序，如果即使我不去班级里，依然秩序井然，岂不是两全其美？但是班级里两个思维活跃的孩子。不是一般人能搞定的。怎么办呢？既然他经历充沛，可不可以为我们所用？于是和他商量，让他每节课前和自习时间，一边写作业，认真听课，一边观察班里表现好的同学，并写在黑板上，他有事做了，只要她不说话，不违反纪律，全班就会静悄悄。而这个功劳归功于谁呢？当然是这个孩子啦！他为集体效力，他管理有方，他执行力强，等等，只要班级纪律好，就表扬他。给他更多做正确的事的机会，同时也培养锻炼了他的能力，让他成为名副其实的助教。
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本文标题：做我的小助教
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