2018年1月28日作业雨完成情况

汇总统计

13班共61人，围观2人。
作业应交 59 人，实交 56 人，迟交 0 人，未交3人。
点评应交 56人，实交 48人，迟交 2 人，未交 8 人。

班级最佳文章

作者：
文章：

各小组最佳文章

心理学组

作者:姚航
文章：生涯训练营中获得的行动体验
推荐理由：1、这一个月连续看姚航的文章，觉得她是一位实足的践行者，不论是将心理学的向内求因运用在育儿上，还是本篇的生涯训练营的实践突破，都是在不断强化着“践行——思考——践行”的正向循环，是一位真正追求成长率的学习榜样。
2、本文从训练营中的：角色担当突破、思维结构突破和习惯行动突破这个角度，让我们看到了：践行——思考——践行“的正循环一旦开启，会给我们生活的方方面面带来多么潜移默化的积极改变。这种变化也是我想要的，能看到身边的战友做到是对自己最好的激励。

投资1组

作者:张成添
文章：2017年总结及2018年计划
推荐理由：这次作业两篇关于糖果的文章都很详细，一篇关于区块链研习社的文章非常用心，一篇关于照顾孩子的文章很受启发，一篇写007的文章很热血，一篇英汉双语文章有趣，一篇电影片段文章赏析，一篇现金流量文章知识链接。
大家的文章依旧用心，年关了，想必都很忙了，再接再厉。
这次推选的张成添这篇对2017年的总结文章和2018年展望计划，爆发并非一日之功，一个人的成功绝非偶然，在于一个人日积月累的魄力，定力，学习力。下月的优秀志愿者，带领我们跑吧!

投资2组

作者: 任春华
文章：漫步人生系列课之-19讲一套典型的品质管理循环流程
推荐理由： 番茄闹钟是流行已久的集中注意力的工作方法，可以大大提高工作效率。在这一系列文章的最后一篇里，作者讲解了PDCA的持续改进方法，值得我们学习。

写作组

作者:吴春霞
文章：提升阅读量的那些事
推荐理由： 一篇典型的分析对策类文章，写得条理清晰，结构俨然。关于写作这件事，作者从目标——问题——原因——方案——执行 五个方面，依次展开。树立目标，定义问题，分析原因，设计方案，决定执行。每一个步骤都分析得很到位，是一篇非常成熟的文案，佩服，特此推荐。

认知组

作者:张颖
文章：当我推荐不写就出局社群时，我在推荐什么？
推荐理由：不写就出局社群究竟还有哪些吸引人的地方？作者“苦口婆心”费心费力的向身边的人推荐时，却得不到应有的理解。作者列了吸引人的种种好处，是自己真实感受后的结果，通过实践和思索，作者最后得出一个结论：不出局社群是一个将目光望向未来，强调长期持续践行的社群。“你若盛开，清风自来”。

灵修组

作者:周娴
文章：喜欢上真实、不完美的自己
推荐理由：
1.两个故事，一份得到。
2.等火车出状况这个意外真的很难淡定处置。我都会着急，或提前安排。
朋友拉萨之行体会出异常平静的心境，却也难得。3.听到然后，学到，最后做到。内化了的体验才是自己的。
4.你已经学到而且做的了。

育儿组

作者:司徒春柳
文章：极简育儿 | 是解决你的焦虑，还是照顾孩子的兴趣？
推荐理由：我又要举双手推荐这篇极简育儿的文章，作为一名少儿英语老师，我也很认同兴趣是最好的老师。那要怎么激发孩子的兴趣呢？文章就继续说啦，有趣的初体验，对右脑投其所好来维持兴趣，日常生活中使用好兴趣的武器。极简育儿一点也不简单，一靠耐心，二靠创意。

本期各小组作业点评及汇总情况

心理学组作业雨汇总
投资1组作业雨汇总
投资2组作业雨汇总
写作组作业雨汇总
认知组作业雨汇总
灵修组作业雨汇总
育儿组作业雨汇总

1月值月小组名单：

班长：苏相如
值月生：钟婷婷
心理学组组长：陈杰明

投资组组长：王雪梅、孙于路
写作组组长：沈虹
认知组组长：寇帅
灵修组组长：赵波
育儿组组长：姚梦蝶

1月点评团名单：

吴春霞 苏相如 司徒春柳 沈哲汉 焦皮 白海华 康卫军

2018年1月25日 值月生：钟婷婷