9.12 语言训练

    班上有个小男生贾某，身材瘦小，头小，胳膊细，两眼滴溜溜乱转，上课在位上坐不了1分钟，便开始下位，从每位同学面前看着他们经过又从他们身后拍某几位同学，同学被他闹烦了就告他状，老师会批评他让他坐下，他歪着头看着老师坐下，老师刚去辅导学生，他又下位，或去看同学或坐地上或在地上爬或又去看老师。

  他能听见声音，但我们极少听见他说话，最常听到的是下课后，他在楼道“啊啊”的撒欢的叫声，声音又高又细，老师告诉他小点声，他歪着头看着老师，那表情像故意气老师。我们上课点名，其他同学都喊到，唯独他不发声，连“啊”也不说，训练多次，仍不发声。

  学校每天给学生发奶作为加餐，今天邹老师想教他说话。邹老师问“你想要吗？”他伸出手，老师说“你说要”，又问“你想要吗？”他点点手，老师不给，告诉他说“要”，邹老师不停地教，教了十几遍，他就是不发声，认至后来看都不看老师了，我们开玩笑地说“想送人家牛奶都这么难”。其他同学有的在喝奶，他看着他们，我们赶紧又教他，人家就是不发声，啥也不说。

下课铃响了，贾某听见铃声立即收拾书包，跑两步又回来，把凳子放桌子上方便打扫卫生，邹老师一手拿奶一手拉着他试试最后一次让他说“要”，他竟然清脆地说了声“要”，拿了奶就跑了，听见他的声音，我们别提有多高兴！

9.12 语言训练