人生总有遗憾在

人生总有遗憾在，但最重要的不是沉溺其中不可自拔，而是把它当成人生的一笔财富，当成成功的垫脚石，因为不完美本身也是一种完美。

                                                                                                                                                                                                       ——题记

对于体音美学生而言，今天是一个特殊的日子，因为决定今年中考命运的时刻到了，他们要参加中考选拔考试。经过一上午的激烈角逐，胜负可能已经见分晓了。正是如此，我相信很多人都是有遗憾的。

平时擅长中长跑的小岳，今天流下了难过的泪水，八百米用时两分多，却没有希望被录取，他难过的找班主任诉说心中的惋惜，班主任也是尽己所能的安慰他，因为再惋惜，再遗憾都无法挽回这样的结局了。

二班有两个学生也是如此，平时表现挺不错的，最后都是与成功失之交臂，我特别能理解孩子们的那种不甘心，那种意难平，但是当结果已定的时候，一切似乎都变得没有意义了。就像上大学的时候，我的英语四级考试仅差两分就过线了，为此我郁闷了好长时间，但最终还是决定扬帆起航，从新开始，不过好在我还有补救的机会，但现在的体育生们却不能像我那样幸运了。

上周四九年级二模考试，主任扫描完卷子之后，组长把卷子分好放在我的桌子上，当我空闲下来打开卷子后，翻到小裴的卷子，看到说明新闻标题的理由这道题时，我顿时愣住了，同时心里也是火冒三丈，这是我特意强调的题型呀，尤其是我还给他们举了例子，说有一年的考试题型是先给新闻拟写标题再说明理由，并且不止一遍的说，新闻标题最重要的作用就是能够概括新闻的核心内容，就这样反复强调的题目，小裴还是做错了，年级前几名的学生呀！

我知道为何会出现这样的结果，因为我上课他自学，我讲我的，他学他的，我布置的任务，他都是按照自己的想法实施，我让背古诗，他去看名著。我曾经提醒过他，但他依然按照自己的想法去做，我知道我成了摆设。

于是我把他叫过来，让他自己看这道题，他突然意识到自己写错了，而且还把答案说了出来。我说：“现在知道答案有什么用，考试已经结束了。”我并没有多说什么，是因为我看到他的表情已经变了，隐隐的想哭，我就没敢再往下说，因为后面的古诗赏析题，他答的也很差劲，都是上课强调过的，也已经背诵两遍了，这再次证明了他根本就没有认真的完成我布置的任务，他没有想明白上课才是最重要的，而是觉得只要自己努力就行。但凡上课能认真听，能张开嘴跟着我多重复几遍，也不至于写成这样。

我知道不能再说什么了，只能安慰他：“只要不是中考，其他的考试都不算什么，中考前暴露出来的问题越多越好，只要认真的改正自己的学习习惯就好。调整好心态，要有抗压能力，既然语文已经这样了，接下来的考试你认真应对，把从语文这个学科上失去的分数再挣回来。”

我就想让他意识到上课听讲的重要性，有老师说二班的学生都是心高主意大，我真是佩服她把学生研究的这么透彻，的确是这样。学生只认为自己是对的，至于老师怎么说他们是不太相信的。希望借此次事件，能让学生意识到上课认真听讲才是学习的重中之重。

人生中总会有很多遗憾，有些遗憾是永远，有些遗憾可以弥补，但无论怎样，都要正确看待遗憾，尽己所能的让遗憾少些，让快乐多些。换个角度看遗憾，未必不能释怀，要知道或许一切都是最好的安排。