1、通过这次课程,对关键词又有更深层的理解,可以知道关键词的掌握就是高效能的提升,关键词的提炼有四个方法,已经实际的应用;
2、例子能帮助理论的理解和消化,所以本次学习我不断的重复听了丽芳老师的几个举例;
3、本次的课程从听课到绘制完成花了近三个小时,算是慢深度的学习,思维导图的绘制也是一次高效的复盘,对于关键词的部分相对清晰;
4、已经习惯了绘制思维导图,完全适应,小图标也慢慢可以根据自己的理解和联想进行绘制,每天进步一点点,慢慢实现的自己的目标,成为自动化的输出者;
1、通过这次课程,对关键词又有更深层的理解,可以知道关键词的掌握就是高效能的提升,关键词的提炼有四个方法,已经实际的应用;
2、例子能帮助理论的理解和消化,所以本次学习我不断的重复听了丽芳老师的几个举例;
3、本次的课程从听课到绘制完成花了近三个小时,算是慢深度的学习,思维导图的绘制也是一次高效的复盘,对于关键词的部分相对清晰;
4、已经习惯了绘制思维导图,完全适应,小图标也慢慢可以根据自己的理解和联想进行绘制,每天进步一点点,慢慢实现的自己的目标,成为自动化的输出者;
本文标题:作业九——思维导图之关键词
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