新时代的青年人从《梁家河》里学什么？
“15岁来到黄土地，我迷罔、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养了我不变的信念：要为人民做实事！”
“在这里最大的收获一是让我民生 得了什么叫实际，什么叫实事求事，什么叫群众。二是培养了我的自信心”
“七年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大，后来遇到什么困难，就想起那个时候在那样困难的条件下还可以干事，现在干嘛不干？你再难都没有难到那个程度。一个人要有一股气，遇到任何事情都有挑战的勇气，什么事都不信邪，就能处变不惊、知难而进。”
一句句话，体现了习近平总书记对梁家河的眷恋对梁家河的深情。梁家河，习近平总书记迈出人生第一步的学校，养育了他的第二个家，初现才华的平台。从十五岁一个懵懂少年到为人民办实事的人民公仆，从刚开始干农活只能拿6个工分到带领群众一起打坝改善生存环境致富挣10个工分，从吃不下糠菜团子到什么都能吃下，那些年，他接受了艰苦生活的磨炼，过了“跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关”他从梁家河学到了农民实事求事、吃苦耐劳的精神。
习总书记在梁家河学习到了大学问，那我们新时代的青年人能从梁家河里学些什么呢？
一是学习在工作中做一个行动派
1974年还是一穷二白的黄土高原上，梁家河的村民还在为吃穿发愁的时候，做为刚当选为大队党支部书记的习近平正在琢磨能为推动梁家河的发展做些什么的时候，看到了《人民日报》上四川省办沼气的报道。认为这是解决农村生产生活的一把钥匙。他没有让想法仅停留在脑海里，而是积极走上了探索之路。先是去四川学习取经，学习回来后选址进行试验，通过实干，一次次的解决难题。最终由一个想法到1975年9月，延川县建成沼气池3200多口，15个公社均建有沼气池，47个大队实现了沼气化。
做为青年人，在工作中要克服等、靠、要的思想，上级安排什么干什么的思想。平时工作中主动思考琢磨做什么能推动油田的发展，做什么能推动本单位的发展。日常工作中遇到的问题和困难恰恰是磨练意志力和提高业务水平的时候，当解决问题的能力提高了，个人整体能力也就提高了。只有克服困难勇敢前行，通过实干，一次次的解决实际难题，青年才能成熟，才能进步。
二是学习在工作中能干、会干、巧干
在随同“延安地区沼气学习团”考察小组去四川学习的时候，如何能取得“真经”？解决陕北的实际问题？如何能使南方的技术在北方扎根？带着一串串问号，考察团成员心里没有底，在这种情况下能干、会干、巧干发挥了作用。习近平把想到的问题一一列了出来，并把重点问题关键点也划了出来。这样带着问题，找出解决问题的方法为考察团找到了目标和焦点。晚上把白天考察的结果进行总结讨论，内化成自己能用的知识结合到陕北沼气的实际工作中，编制了培训教材，扩大了考察结果的实效。
在做水坠坝时，用柴油机带动水泵抽水既省工省力，又结实牢靠。习近平把从书本上报纸上学到的知识运用到实际工作中去。把劳力从日出而作日落而息周而复始中解放出来，提高了劳动生产力，使村民有了盼头。
书中教会青年人“我们不管做什么事，都面临巧干和苦干的选择，我们要想办法巧干，避免苦干。”
如何将学到的知识巧妙的运用到工作中去，如何将油田中涌现的典型事例、好的做法嫁接到本单位的工作上？日常遇到的难题有没有更好、更省力的解决方法？这是值得青年人思考的问题。用思考力、行动力带替无效勤奋，用对方法选对路才能出成绩。
三是学习在提升自我成长的同时扩大影响力
随娃从习近平身上学到了“村干部要一碗水端平”
铁锁从习近平身上学到了“要做行动的巨人”
刘永耀从习近平身上学到了“要想办法巧干，避免苦干”
黑子从习近平身上学到了“当干部的身上要留住泥土味”
习近平在梁家河的七年是自已成长的七年，也是用自身的魅力影响他人成长的七年。“打铁还需自身硬”将自已锻造成一个优秀的人，就仿佛全身充满了力量和光芒，这种力量吸引着梁家河的年轻人，聚拢在知青窑洞里，去学习、去成长。
作为青年人要打磨身上的优秀品质，勇敢、坚韧、求真、务实、从平时的德行开始积累，提升自我修养。在上山下乡如此坚苦的情况下，知识青年依然能调动一切可以读书的机会，多读书、读好书，就着咸菜啃着窝头，被煤油灯熏黑了面庞，依然保持读书吸收知识的热情。做为新时代的年青人有什么理由不去学习，不去珍惜美好的时光呢？
中原油田深入实施人才强企工程，扎实推进青年人才培养，在青年人才中开展“青年专业技术人才培养千人计划”
有幸能参加并成为其中的一员更能体会到做为青年人要抓紧一切宝贵的时间，去学习提高技能，做一个爱学习、爱思考，知行合一的青年人，为中原油田的发展贡献力量。
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