听赵老师分享他们的课题研究过程，他们在“研究中发现问题，在问题中研究，在研究中成长”这是我最大的体会，唯有经历真正的研究过程，体味研究过程中的酸甜苦辣和获得研究成果时的欢呼雀跃。
研究性学习是一项庞大的工程，单凭一人之力是无论如何也无法完成的。这时候我们需要的是合作，是整个团队，是大家共同的努力。这让我们深有体会，在这次研究性学习中，我们也看到赵老师团队的巨大力量。
研究之初，由于这是一个全新的领域，为获得相关知识，他们经常研读相关的理论书籍，学习其中的精华理论，追踪先进的理念思想，努力提高自我的研究修养。研究过程中大家共同合作，互相帮助，以集体的利益为主，团队的精神在每个人心中，合作为了共同的目标。研究结束大家看到自己的研究成果，欣喜不已，大家争抢着去做结项时的各类工作，没有推诿扯皮，像呵护初生婴儿一般呵护着自己的研究成果。课题研究结束了，老师们收获了研究的幸福，写作的习惯，学生收获了阅读的习惯。每个人都在经历的过程中收获了、成长了。
这次课题研究专题讲座，意义重大，为我们今后申报课题具有切实的指导意义。作为一名一线教师，我想只要在教育教学、课题研究过程中认真去做，用心积累，一定会有所收获。课题研究是一个艰苦而漫长的过程，在研究过程中哪怕取得一点理论上突破和实践上的创新，都需要我们踏踏实实埋头苦干冥思苦想，研究过程我们要淡泊名利，默默奉献才能在研究中获得精神上的充实和情感上的满足。
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