用关爱为学生扫除自卑的阴霾

    这是一个发生在我班的真实案例。阳阳，是我见过的一个另类的自卑学生。自卑在他每天都是沉默寡言，另类在他的着装，那真是另类中的另类。今天一凌乱美，明天一爆炸头；今天戴一小链子，明天挂一小坠子……我耗费大量时间苦口婆心地做他的思想工作，根本没用，他还是天天穿着自己的酷衣潇洒地在校园内风光。

  我仔细观察了一段时间，发现这个孩子的问题，主要来源于后期的环境因素。他父母都是做蔬菜批发生意的，每天起早贪黑，难得见孩子一面。也难得鼓励表扬孩子一次。由于长期在这样的家庭中缺乏关爱，他总有一种被遗忘的感觉，慢慢地就有了一些自卑。因此他只能不停地打扮另类，以得到同学们的赞叹为骄傲，甚至是老师的批评也会使他心理上得到前所未有的满足。

    了解了情况，我寻找着教育的契机。一天我问他：“阳阳，咱班的拖把断了，是你买的新的吧！还有，后门的锁也是你换的吧！”

 “老师……”他诧异地仰起了头，“您知道？”我笑着点点头。他一脸震惊，我感觉时机已到，又说：“老师知道，你非常热爱班集体；老师知道，你也非常爱劳动，什么脏活累活你都抢着干；老师还知道，你的体育十分优异，运动会靠你得分呢！”就在我说完的那一刹那，他笑了，眼神也一下子亮了，说：“老师，真的吗？您真的知道？”那是什么样的眼神啊，就像是筋疲力竭的落水者抓住了一块漂来的木头。那眼神令我终生难忘。

  这以后，我继续关注他，当然有批评也有表扬，阳阳和我的关系也越来越融洽。有一次，班里需要一位多媒体管理员。我让阳阳来做，想让他树立信心。果真，他尽职尽责地干好自己的工作，并多次赢得任课老师的表扬。我几乎天天在全班同学面前表扬他，同学们对他也刮目相看。

 同时，我还和阳阳的父母取得联系，督促他们多多过问孩子的情况。

 渐渐地阳阳变了，开朗起来了。当然，有了自信做衣装，有了成功做风度，阳阳自然不需要另类的装饰就可以昂起头颅，挺起胸脯。

 我从阳阳身上发现：爱，是一种力量，是一种品质，是教育成功的秘诀。

    以后我会为更多的学生撑起关爱之伞！

用关爱为学生扫除自卑的阴霾