转发李晓刚老师学习心得

【转发李晓刚老师学习心得】

科学的教育方法，造就优秀的孩子！         

——听任红莲老师谈家庭教育分享的学习心得！         

我和任老师是同一期的研修生，她的分享我复听了五遍，任老师为人谦逊低调，善良热情，学识渊博，工作极其敬业，每个案例完成后都会复盘形成报告。       

任老师用优秀的传统文化把两个孩子都培养成才了，大儿子在大学，小儿子五年级，两个孩子都品学兼优，孝顺懂事、性格优秀，具有家国情怀和坚定的理想目标，都是学霸。         

大儿子葛帆就读医科大学，在学校最好的班级“南山班”，班主任是深受全国人民爱戴的钟南山院士。葛帆同学学习特别刻苦，每一天都学习到凌晨一、两点钟，成绩优异。去年所在课题组针对新冠疫情的科研项目取得非常大的成果，钟南山院士对葛帆同学非常赏识，并寄予厚望。         

小儿子浩轩五年级，爱阅读、爱运动、爱劳动，孝顺父母，爱国有情怀，是一枚小学霸，作文全市第一名，还是一位运动小达人，理想是成为人工智能方面的科学家，学习和生活父母一点都不用管，甚至考试成绩都不问。浩轩自理能力极强，买菜做饭，洗衣拖地，特别节俭，袜子破了也不扔，自己会缝补，每天早上六点跑步，说运动能磨砺自己的性格品质。         

任老师的分享太精彩了，有很多地方我都是整段的一字不落的记，所以听的很慢，结合笔记总结了任老师教育孩子成功的四个方面因素：

一、有良好的家风 ，言传身教的用优秀传统文化教育孩子。任老师本人从小在小姨和姨夫身边长大，长辈都是品行优秀、德才兼备的人，叔叔在清华大学毕业，老人为国家的科研工作贡献自己的大半生，叔叔对任老师也寄予厚望。         

任老师读大学时也深受老师的影响，任老师一直践行老师的教导“坚持学习，踏实工作”，任老师始终坚持着学习，读到博士学位，现在自己的心理教育事业也红红火火。 

任老师通过自己的以身作则，言传身教，带动孩子的成长，用优秀的传统文化来滋养孩子的思想和心灵！

二、家长的认知水平决定孩子的发展，任老师的知识储备特别丰富，而且知识表征能力极强，讲什么都能讲透，有上位知识，也有具体的可操作性下位知识，孩子乐于听，也乐于做。任老师讲了很多例子，对孩子有指导、有肯定、有升华，太精彩了，我一直记着笔记，舍不得落下一个字，听的意犹未尽，收获满满！         

三、夫妻两人共同努力培养孩子成才，任老师平时忙，很多时候都是爱人陪伴孩子。任老师的爱人非常智慧，平时对孩子的表现予以指导和鼓励，陪孩子运动以及参加各种活动。夫妻两人教育理念一致，在这样的默契配合下，孩子们都顺利的成长成才了。       

四、解决问题的关键是抓住内在的因素，任老师在教育的过程中始终坚持以培养孩子正确的三观、理想目标以及德育为核心内容的，同时通过读书、运动、劳动等活动，把这些内容落实到具体的行为中，久而久之巩固成为好习惯自动运行！

任老师的精彩分享给我带来了深刻的思考，一是感叹任老师和爱人的教育智慧，二是思考到任老师的这套教育的系统用在其他的家庭中也一定是可以复制的，大家做到以上几个教育的核心因素也一定会把孩子培养成才的！