每月总有一个闹心的日子，就是考试这一天。走出了象牙塔，没想到考试依然成为定期工作不可或缺，每年我自己参加考试，每月也要组卷组织考试，和学校的学生不一样，单位的技能和安全考试赋予了社会化的属性和特色，关键词——吵闹。
象牙塔里的学生进行着应试教育的考试，考生大体上分为四类。一是胸有成竹，二是一无所知，三是准备不足，四是蓄谋已久。那些准备充分早早交卷的同学常常引起其他未交卷同学的一片恐慌，准备小抄的无论镇定自若或者东张西望般紧张，每种状态都是心潮澎湃。
未曾想，这种考试的不安宁一直延续到了现在，我们早早脱离了象牙塔困顿，却进入了另一种困守笼中一般的慌乱，因为没有了学生阶段学习的习惯，一看纸面材料或者考试试卷就头疼，同事们早早的占据了黄金位置，显然这部分位置，监考不会过多留步，或者能减少被监视的时间。
发下的试卷时，张三不停的说道什么，问他有什么事，他能够说上一百个他认为合理的原因，答案写哪里？单位写什么？风吹得有点冷，太阳晒很热等等。监考的我常常快速避开此类问题，简单问答了事。
考场顿时喧哗起来，像是一个茶馆，此处叫停，另一处有喊起来，一直到监考的张主任吆喝几下，生了回气，方才停止下来。有人趁刚才喧闹的机会很快找到了本次考试的问题和难点，一阵闷声不说话赶紧翻看手机或者小抄。大部分人混沌着搞清试卷的组成，考场渐渐安静下来，作弊的也赶紧正襟危坐起来。
考场的不安静很快换了一种状态，神情的紧张，因为试图通过作弊应付考试，不曾想监考这么严格。抓头挠耳犯愁的；眼光跟随监考身影尝试拿出小抄窥看的；即使考试前准备很好的同事，他们自然有取得高分的愿景，也会因为某一道题目的疑惑大费周折，一样的纠结神色。监考老师则是不停的走动，希望维持考场的秩序，另外，真实的检验出考试成绩，为后续的教育安排摸底。
终于交卷起来，考场进入了再次热闹氛围，站在交卷地方对答案的，一不留神，拿出笔迅速的改掉答案，心里一阵欣慰，还准备继续改答案，监考发现大骂一声，交卷的地方集合的人群轰然散去，带着各色神情。也或是考试结束临近，百米冲刺的一刻，大多人尝试赌上一把，多得两分也是好事，万一不及格被考核，岂不难办。拿出小抄斗胆作弊起来，监考很快收掉了小抄，狡辩，苛责声不断。
交了卷的迟迟不愿离开，是不是会有一个意外机会能够改下自己不明确的考题，或者向监考和谐几句，“监考老师，你大发慈悲，手下留情。”
等待下班时分，很多同事打来电话，商量考题，每一个考试日，都没法静下心来，已成惯例。
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