既然是书，就要有文字。只不过有的书上的文字是显形的，比如教科书。而有的书上的文字则是隐形的，比如生活。显形的书上的文字，用肉眼就可以看得见。而隐形的书上的文字，用慧心才能看得清。
郑英老师认为，《生活是一本活的教科书》。诚然如是，生活中的文字具有鲜活的面容。不信？你就去拜读一下这春风。不信？你就去欣赏一下那流水。都说：“流水无情！”其实在大海的心目中，所有的江河都是热血澎湃的英雄，所有的江河都是激情燃烧的好汉。大海的宽广胸怀，当然不会忘记它们的丰功伟绩。
生活这本书上的文字，人类只有通过体悟才能揭开其神秘的面纱。在春风的歌唱中，我读出了一位风流才子的情怀：“我正得意着呢！失意是谁孕育的怪胎？”在江河的舞姿中，我读出了盛世佳人的思绪：“大海正在痴等着一场勇往直前的约会，我等本就不该怠慢时光与过客！”如果说每天都是一张崭新的稿纸的话，那么在这张稿纸上肯定写满了诗情画意。这些诗情画意，都是人类智慧的结晶。
有人说，生活这本书上的文字是用来闻的，但更是用来悟的。这一闻，就能闻出鸟语花香。这一悟，就能悟出出佛道禅意。
手捧着生活这本活着的教科书，你觉得你只是它的忠实的读者吗？不，你还是它的坚强的作者。深刻的足迹，是你在书中盖下的有力的邮戳。这个邮戳知道，在你的心中，究竟涌动着多少有血有肉的文字。有道是：“一个人就是一支军队。”我觉得，你的心中写有多少文字，你就拥有多少兵马。以笔墨为号令，你就可以指挥着它们，努力向着有光的方向茁壮成长，直至加入到真善美的行列。
我知道，你的眼睛是有光亮的门窗。那是你的文笔在放电，其实也是在为日常生活充电，充思想感情的电。
在生活这本书中读写，我们究竟写出了多少人间佳话？或许每一部佳话都是属于自己的传奇。当然，“没有人是一座孤岛”。在生活这本书上，你阅读着别人，别人也在阅读着你。你创作着别人，别人也在创作着你。为此，郑英老师认为：“我们要书写好自己在生活这本书中的个人传记。”
如果说阅读是一种营养价值的吸收，写作则是一种生命意义的贡献。
这生活，我喜欢！
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