数学阅读要基于课程标准，统整课程内容，改革创新教与学的方式，指向核心素养的表现方式。
怎样做好数学阅读呢？
有趣的数学阅读比较容易实现，有效的数学阅读比较难。
活动引领。不是简单把书发下去。真正的数学阅读是内在思维发展，指向的是过程。
阅读收获展示活动。
周一：把上周的发现和感悟，用图示张贴到教室。
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本文标题：2020-09-08
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/gfgjektx.html
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