我的“亲子写作班”之路

        在今年的2月份，我主动要求妈妈报名参加了亲子写作班的课程。在这三个月的时光里，我们每周都会写一篇命题作文。我们的要求都是不少于600字。刚开始，我看到这个要求可谓是五雷轰顶。我才刚上五年级，顶多写400来字的作文，这一下就要让我写600字，这可怎么办啊?

        这时妈妈就开始鼓励我，说：“涵涵啊，人总是要尝试的，你不试试怎么知道呢？这样，我们这周先尝试尝试写600字的作文，以后慢慢来，可以吗？”听着这话，我也开始动心了，答应了妈妈。慢慢的，我的作文字数越来越多，质量越来越高，最多一次达到了1579字。除了刚开始的三节课以外，基本每周的作文字数都在1300字以上，亲子写作班的课真的给我很大变化。当我得到第一次表扬后，我就开始有了信心，原来写作文也是这么好的一个事啊。

        第一周的作文题目是写在春节里的感情，或怀念，或感恩……用它写一件事，表达对他的感情。看到这个题目，我不禁想起了远在广州的姥姥。在上这个课程的前一天，我已经想过今天的题目。那时恰好是春节，我想应该是可能跟春节有关的故事吧?我正好猜对了一半。那时，姥姥就和我说，她马上就要回来了，我也是日思夜想，盼着姥姥回来。看到这个题目，我不禁触景生情，想起了以前和姥姥在一起的时光，这篇作文便应运而生了。

我的“亲子写作班”之路

        每周三晚8点，路老师都会准时为我们讲亲子作文写作课；每周三晚8点，我也和妈妈一起守在手机前，准时听老师讲课。每周三老师都会总结上一周的优秀作文名单。从第一周开始，每周优秀作文名单里都有我的名字。甚至有一周，我还被作文老师评为最好的一篇作文。妈妈鼓励我说：“涵涵，你看在这么多初中高中的大姐姐大哥哥中，你都能脱颖而出，说明你很有潜力，你要继续写下去，今后会有很大的提高。”这句话给了我很大的信心。路老师也鼓励我们的家长，把我们作文发到朋友圈里去，让更多的人看到自己孩子的作文，让孩子有信心，有希望地去写作文。路老师也让我们写给妈妈的信，让家长写给孩子的信，让家长和孩子更加深入的了解对方。

        现在每天我都在期待本周的作文课，我都在想：这周会有什么题目？我应该怎么写，老师会讲什么课？我会不会在优秀作文名单里？现在，亲子写作课，成为了我的一个期待，我无时无刻不在盼望着周三的到来。每次写作前我都会构思，这次要写什么？我要表达什么？这个文章引申的意义是什么？同样，每次在优秀作文名单里，我都会很开心，像是得了什么大奖一样，妈妈也夸赞我达到了目标。

        而在亲子写作课中，给我最大的变化，无非是在学校的表现了。我是在2月份参加的亲子写作班，到了3月份开学，我第一周的日记就被李老师评为了“最佳日记”。我不但很开心，而且我也感受到了参加亲子写作班后的变化。以前，我的作文水平在班级里还算可以，也会得到一个“A”。但是，从参加了亲子写作班后，我经常拿“A”。再加上有远方文学的积淀，我的作文水平从中上游有了一个很大幅度的提升，绝大部分归功于路老师和赵老师的指导与点拨。

        我要感谢亲子写作班，是它给了我一个成长的机会，我在今后的日子里，要努力学习，多看些优秀的作品，让自己的作文水平变得越来越高，向更高的层次努力……