破冰“小情况”

    新的一年 ，新的一学期 ，来到了教室里 ，孩子们不同程度的长高了 ，座位也有的不合适了 ，就按个子高低重新分布座位 ，把视力不太好的照顾了一下 ，新的小组诞生 ，让小组内的组员们先毛遂自荐，想为大家服务当小组长就勇敢表达，获得票数最多的同学就可以当小组长了。 这个环节我们在一年级第二学期就开始实施了 ，这学期孩子们已经熟悉 ，很快就选出了小组长 ，接下来的就小破冰吧 ，让每个小组长带领小组员给自己的小组商量起一个队名 ，心愿画在A4纸上 ，小组商量呼号，能表现小组精神风貌的造型动作还要上台 展示 。孩子们积极性特别高 ，马上开始行动了。还是出现了情况 ，我看到大家热火朝天讨论时许正洋阳一个人在小组外，没有和他们小组的同学 共同行动 ，我走过去一问情况 ，其他同学说许正阳不愿意参加 ，我走过去拍了拍是正阳的肩膀 ，问他是怎么了？他只望望我没吭声 ，上一学期他也出现过这种情况 ，于是我就说:“”许正洋 ，这是小组成员共同的事情，你有什么好主意说不上能为你们组加分帮上忙呢!要和他们去商量商量，把你们小组的事儿做的更好 ，可以吗 ？”正说着 ，组内的其他同学就过来把他拉到了队伍当中 ，有些牵强，但还是去了 ，我没再插话，一旁看着，看出 他也在慢慢的试探着跟同学们交流碰撞 ，真的脸上的表情舒展了些 ，第三节课又给各小组排练了一下 ，我看到许正洋已经和其他小组同学“眉飞色舞”“龇牙咧嘴”说明已经和他的小组融在一起啦 !我心放下了一点。